Aportes teóricos de la Neuroeducación del desaprendizaje para las prácticas evaluativas en adultos: a partir de la experiencia con estudiantes de Licenciatura Bíblica en la localidad Ciudad Bolívar- Bogotá

Orjuela Heredia, Gina Alejandra

dc.contributor.advisor	Castro Castro, Diego Ramiro
dc.contributor.author	Orjuela Heredia, Gina Alejandra
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.
dc.date.accessioned	2021-10-22T21:15:54Z
dc.date.available	2021-10-22T21:15:54Z
dc.date.issued	2021-09-29
dc.identifier.citation	Orjuela, G. (2021). Aportes teóricos de la Neuroeducación del desaprendizaje para las prácticas evaluativas en adultos: a partir de la experiencia con estudiantes de Licenciatura Bíblica en la localidad Ciudad Bolívar- Bogotá.(Tesis de maestría).Corporación Universitaria minuto de Dios, Bogotá-Colombia.
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/13226
dc.description	Comprender los aportes teóricos de la neuroeducación- plasticidad del desaprendizaje, en la generación de formas de evaluar a estudiantes adultos, en la asignatura obra lucana y pentecostalidad, adscritos al programa de licenciatura bíblica, en la localidad de Ciudad Bolívar- Bogotá.
dc.description.abstract	En el presente artículo se darán a conocer los aportes teóricos de la neuroeducación a partir de la plasticidad del desaprendizaje, en la generación de formas de evaluar a estudiantes adultos, en la asignatura obra lucana y pentecostalidad, adscritos al programa de licenciatura bíblica, en la localidad de Ciudad Bolívar- Bogotá. Con este fin, se pudo ver la importancia de desaprender en la etapa adulta, ya que, se considera una edad donde el Sistema Nerviosos Central alcanza madurez, y es donde el desaprendizaje como método reflexivo ayuda a examinar las estructuras teóricas de cada sujeto, que se han construido de forma acrítica durante su formación cotidiana y profesional. Así mismo, se aplicaron instrumentos de autoevaluación al docente y al estudiante en relación con la neuroeducación del desaprendizaje para conocer la disposición de estos frente al tema.
dc.description.sponsorship	Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.format.extent	140 páginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject	Neuroeducación
dc.subject	Neuroplasticidad
dc.subject	Evaluación Educativa
dc.title	Aportes teóricos de la Neuroeducación del desaprendizaje para las prácticas evaluativas en adultos: a partir de la experiencia con estudiantes de Licenciatura Bíblica en la localidad Ciudad Bolívar- Bogotá
dc.type	Thesis
dc.subject.lemb	EDUCACION DE ADULTO
dc.subject.lemb	COGNICION Y CULTURA
dc.subject.lemb	ASOCIACION DE IDEAS
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.publisher.department	Posgrado
dc.publisher.program	Maestría en Educación
dc.type.spa	Tesis de Maestría
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.rights.local	Open Access
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