dc.contributor.advisor |
Betancur Rojas, Claudia Andrea |
|
dc.contributor.author |
García Marín, Jairo Asdrúbal |
|
dc.contributor.author |
Herazo Vega, Duley Emiro |
|
dc.contributor.author |
Londoño Osorio, Leonardo |
|
dc.coverage.spatial |
Bogotá D.C. |
|
dc.date.accessioned |
2021-10-22T16:43:45Z |
|
dc.date.available |
2021-10-22T16:43:45Z |
|
dc.date.issued |
2021-09-29 |
|
dc.identifier.citation |
Garcia, J., Herazo, D. y Londoño, L.(2021),Estrategias pedagógicas para fortalecer la convivencia entre los deportistas de la corporación lider en desarrollo y formación integral COLDEFI. (Tesis de maestría).Corporación Universitaria minuto de Dios, Bogotá-Colombia. |
|
dc.identifier.uri |
https://hdl.handle.net/10656/13205 |
|
dc.description |
Proponer estrategias pedagógicas para fortalecer los procesos de convivencia teniendo en
cuenta los factores sociales de los deportistas en edades de 11 a 14 años, de la corporación líder
en desarrollo y formación integral (Coldefi) de la comuna ocho del municipio de Medellín. |
|
dc.description.abstract |
La sociedad actualse caracteriza por basar sus principios y acciones desde relaciones causales, se ha
normalizado la competencia como norma de supervivencia buscando ser mejor que el otro, es por ello que,
el presente trabajo de investigación aborda una problemática referente a los procesos de convivencia entre
los jóvenes deportistas y que es de gran preocupación para la sociedad Colombiana, y para este caso en
particular, en la ciudad de Medellín. Problemática que tiene repercusión en las instituciones educativas, las
instituciones sociales, y en el núcleo familiar; por lo tanto, para el grupo de investigación, ahondar en esta
situación debe considerarse como uno de los principales retos para la formación personal, que propicie el
fortalecimiento de competencias ciudadanas, desde la interdisciplinariedad, con el fin de transformar la
convivencia desde la práctica deportiva |
|
dc.description.abstract |
Today society it is considered by centering it is values and actions from causal interactions,
antagonism has been normalized as a persistence rule looking for to be better than the other, which is
why this investigation work reports a difficult linked to cohabitation processes between young players
and that it is of great concern to Colombian society, and for this specific case, in the city of Medellin.
Problematics that have consequences in educational institutions, social institutions, and in the family
nucleus; consequently, for the investigation group, digging into this situation must be considered as one
of the main dares for personal training, which inspires the consolidation of civic aptitudes, from an
interdisciplinary approach, in order to convert coexistence from sports practice. |
|
dc.description.sponsorship |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
|
dc.format.extent |
229 páginas |
|
dc.format.mimetype |
application/pdf |
|
dc.language.iso |
spa |
|
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
|
dc.rights |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
|
dc.rights.uri |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
|
dc.subject |
Estrategias |
|
dc.subject |
Competencias Ciudadanas |
|
dc.subject |
Factores Sociales |
|
dc.subject |
Convivencia |
|
dc.title |
Estrategias pedagógicas para fortalecer la convivencia entre los deportistas de la corporación lider en desarrollo y formación integral COLDEFI |
|
dc.type |
Thesis |
|
dc.subject.keywords |
Scientific Article |
|
dc.subject.keywords |
Review Article |
|
dc.subject.keywords |
Research |
|
dc.subject.lemb |
DEPORTISTAS |
|
dc.subject.lemb |
CONVIVENCIA |
|
dc.subject.lemb |
FORMACION PROFESIONAL |
|
dc.rights.accessrights |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
|
dc.rights.accessrights |
info:eu-repo/semantics/openAcces |
|
dc.rights.license |
EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Aguilar-Gavira, S., & Barroso-Osuna, J. (2015). La triangulación de datos como estrategia en
investigación educativa. Revista de Medios y Educación. Nº 47 julio, 73-88 |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Álvarez-Castaño, L. S., Goez-Rueda, J. D., & Carreño-Aguirre, C. (2012). Factores sociales y
económicos asociados a la obesidad: los efectos de la inequidad y de pobreza. Obtenido
de Revista Gerencia y Política de salud:
https://www.redalyc.org/pdf/545/54525297007.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Álvarez-Pertuz, A. A., Sandoval-Fernández, O. d., & Puello-Scarpatti, M. (marzo de 2018).
Estrategias pedagógicas para desarrollar competencias ciudadanas en estudiantes de
derecho. Obtenido de Revista Espacios:
https://www.revistaespacios.com/a18v39n29/a18v39n29p06.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Arango-Bermúdez, P. J. (2018). El Fortalecimiento de las Competencias Ciudadanas
Integradoras a través del Juego, en el Proceso de Aprendizaje de la Convivencia Escolar
con los Estudiantes del grado Quinto de la Institución Educativa Rosa Zárate de Peña
del municipio de Yumbo. Obtenido de Universidad ICESI:
https://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/84059 |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Aravena, M., Kimelman, E., Micheli, B., Torrealba, R., & Zúñiga, J. (2006). Investigación
educativa. Compliación. Santiago de Chile. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Arias-Cohecha, L. A. (2017). El acoso escolar entre pares en una institución educativa privada
de Bogotá: estudio de caso cualitativo. Obtenido de Universidad Nacional de Colombia. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Arístegui, R., Bazán, D., Leiva, J., López, R., Muñoz, B., & Ruz, J. (mayo de 2005). Hacia una
Pedagogía de la Convivencia. Obtenido de Psykhe, 14(1):
https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22282005000100011 |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Banco Mundial. (2018). EOM |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Barriga-Arceo, F. D. (2003). Enseñanza situada: vínculo entre la escuela y la vida. Obtenido de
https://www.uv.mx/rmipe/files/2016/08/Ensenanza-situada-vinculo-entre-la-escuela-y-lavida.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Bauman, Z. (2000). Gervis Medina: la sociedad líquida de Bauman. Obtenido de
Entornointeligente: https://www.entornointeligente.com/gervis-medina-la-sociedadlquida-de-bauman/ |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Bertram, D. (2008). Likert Scales... are the meaning of life. Obtenido de
http://poincare.matf.bg.ac.rs/~kristina/topic-dane-likert.pdf. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Trujillo-Díaz, D. F. (2018). Convivencia escolar y valores en estudiantes de grado octavo y
noveno de la institución educativa Policarpa Salavarrieta del municipio de Quimbaya
(Quindío). Obtenido de Universidad Norbert Wiener:
http://repositorio.uwiener.edu.pe/handle/123456789/1730 |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Valenzuela-A, S. (14 de enero de 2019). Las cifras de la ONU lo demuestran: la violencia se
desbordó en 2018. Obtenido de Pacifista: https://pacifista.tv/notas/onu-colombiaconflicto-2019-ivan-duque-desplazamiento/ |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Valoras UC. (2008). Cima social escolar. Obtenido de Documento Valoras UC:
https://centroderecursos.educarchile.cl/bitstream/handle/20.500.12246/55635/Clima%20s
ocial%20y%20escolar%2001.pdf?sequence=1&isAllowed=y |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Yance, J. (2014). Liderazgo trascendente. Bogotá : Panamericana. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Vargas. (2012). La Entrevista en investigación cualitativa. Obtenido de
http://www.ujaen.es/investiga/tics_tfg/pdf/cualitativa/recogida_datos/recogida_entrevista.
pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Vera-González, R. (2010). Violencia en las aulas: el bullyng o acoso escolar. Obtenido de
https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/csicsif/revista/pdf/Numero_
37/ROSARIO_VERA_1.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Walsh, C. (2005). “La interculturalidad en la educación. Obtenido de Ministerio de Educación.
Dirección Nacional de Educación Bilingue Intercorporal:
http://proyectos.javerianacali.edu.co/cursos_virtuales/posgrado/maestria_asesoria_familia
r/familia_contemporanea/modulo1/unidad2/lecturas/peru_educacion_interculturalidad.pd
f |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Verdad Abierta. (14 de septiembre de 2017). Medellín reconstruye su pasado violento y hace
memoria de sus resistencias. Obtenido de https://verdadabierta.com/medellinreconstruye-su-pasado-violento-y-hace-memoria-de-sus-resistencias/ |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Vinyamata, E. (2003). Conflictología. Obtenido de Universidad Oberta de Catalunya, España:
file:///C:/Users/Usuario/Downloads/Dialnet-Conflictologia-5117130.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Villera-Oviedo, E., & Lobo-Díaz, J. L. (2017). Las Competencias Ciudadanas en el ambiente
escolar de la Institución Educativa Buenos Aires de Montería, Córdoba. Obtenido de
Universidad Pedagógica Nacional.:
http://repositorio.pedagogica.edu.co/bitstream/handle/20.500.12209/719/TO20629.pdf?sequence=1&isAllowed=y |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Bisquerra, R. (2003). Educación emocional y competencias básicas para la vida. Revista de
Investigación Educativa (RIE), 21, 1, 7-43. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Bisquerra-Alzina, R. (2008). Educación para la ciudadanía y convivencia. Obtenido de
http://www.ub.edu/grop/wp-content/uploads/2014/03/07-Educacion-para-laciudadania.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Blasco-Mira, J. E., & Pérez-Turpín, J. A. (2007). Metodologías de investigación en las ciencias
de la actividad física y el deporte: ampliando horizontes. Obtenido de
https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/12270/1/blasco.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Borinsky, M. (noviembre de 2018). La corrupción como conducta antisocial. Obtenido de
INFOBAE: https://www.infobae.com/opinion/2018/11/03/la-corrupcion-como-conductaantisocial/ |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Botero-Gómez, P., & Pinilla-Sepúlveda, V. E. (2011). Narrativas del conflicto sociopolítico y
cultural de jóvenes en seis contextos locales de Colombia. Obtenido de
https://core.ac.uk/download/pdf/35215491.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Bravo-Antonio, I., & Herrera-Torres, L. (s.f.). Convivencia escolar en educación primaria, las
habilidades sociales del alumnado como variable moduladora. Obtenido de
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3625214.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Buitrago-Rojas, M. S. (2018). Factores que afectan la convivencia escolar en la Institución
Educativa Técnica Agroindustrial Juan XXIII. Obtenido de Universidad del Tolima:
http://repository.ut.edu.co/handle/001/2270 |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Calvillo-Saldaña, Y. (2014). Espacio y delincuencia: un caso de estudio del robo a transeúnte en
el Centro Histórico de la Ciudad de México. Obtenido de Universidad Autónoma
Metropolitana Unidad Cuajimalpa: https://www.redalyc.org/pdf/4195/419545122005.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Castillo, M. (junio de 2006). El comportamiento agresivo y sus diferentes enfoques. Obtenido de
Psicogente: https://www.redalyc.org/pdf/4975/497552137012.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Castro, A. (2018). El desafío de un pensar diferente. Obtenido de Clacso:
http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20181101015008/Desafio_pensar_diferente.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
CEPAL. (2000). Panorama Social de América Latina 2001-2002. Obtenido de CEPAL:
https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/1213/S026433_es.pdf?sequence=1 |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Chaux, E. (2012). Educación, convivencia y agresión escolar. Obtenido de
https://translanguage.files.wordpress.com/2013/06/primeras-paginas-educacionconvivencia-agresion-escolar.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Chaux, E., & Velásquez, A. M. (2008). Violencia en los colegios de Bogotá: contraste
internacional y algunas recomendaciones. Revista Colombiana de Educación, 55, 13-37 |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Cortina, A. (2009). Los valores éticos como clave para la transformación social. Obtenido de
https://www.diba.cat/documents/14465/17878/benestar-descarrega-eticaacortina-pdf.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Daft, R. L. (2006). La Experiencia del Liderazgo. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
DANE. (2019). Pobreza y desigualdad. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
De Quadros-Sampaio, S. H. (2009). Apuntes sobre la tolerancia. Obtenido de Universidad de
Burgos:
https://riubu.ubu.es/bitstream/handle/10259.1/69/Quadros_Sampaio.pdf;jsessionid=61F8
44A8D30DAF90414B44C8861735E8?sequence=2 |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Del-Rey, R., Ortega, R., & Feria, I. (2009). Convivencia escolar: fortaleza de la comunidad
educativa y protección ante la conflictividad escolar. Obtenido de Departamento de
Psicología, Universidad de Córdoba: file:///C:/Users/Usuario/Downloads/DialnetConvivenciaEscolar-3098226%20(1).pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Departamento Nacional de Planeación. (1995). Ley 181 de 1995. Obtenido de
https://www.mindeporte.gov.co/index.php?idcategoria=96122 |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Diccionario de la Lengua Española. (2011). Significado de acompañamiento. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Dongo-M., A. (2009). Significado de los factores sociales y culturales en el desarrollo cognitivo.
Obtenido de Universidad Estadual Paulistas, Brasil:
file:///C:/Users/Usuario/Downloads/DialnetSignificadoDeLosFactoresSocialesYCulturalesEnElDes-3268452.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Duran-Bonavila, S. (2017). Los factores individuales y del entorno en la exclusión social y la
conducta delictiva en la adolescencia. Obtenido de Universidad Rovira Virgilia España:
https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=156665 |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Escobar, A. (1992). La Invencion Del Desarrollo. Obtenido de
https://www.passeidireto.com/arquivo/36720781/la-invencion-del-desarrollo-arturoescobar/26 |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Escobar, A. (2007). La invención del Tercer Mundo. Construcción y deconstrucción del
desarrollo. Obtenido de
https://bibliotecapromocion.msp.gob.ec/greenstone/collect/promocin/index/assoc/HASH0
18c.dir/doc.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Familia y cole. (2013). Obtenido de https://familiaycole.com/2013/10/10/competitividadconsecuencias-negativas/tomado de página web |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Field, T., Diego, M., & Sanders, C. E. (2001). Exercise is positively related to adolescents
relationships and academics. Adolescence, 36, 141, 105-110 |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Figueroa, M. (2016). Análisis e Interpretación de los Datos. Obtenido de
https://sabermetodologia.wordpress.com/2016/03/06/analisis-interpretaciondatos/#:~:text=El%20an%C3%A1lisis%20consiste%20en%20separar,de%20la%20infor
maci%C3%B3n%20emp%C3%ADrica%20recabada.%E2%80%9D |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Foucault, M. (s.f.). Vigilar y Castigar. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Friedman, S. D. (2014). Consecuencias de la revolución en el trabajo y en la familia. Obtenido
de Reinventar la empresa en la era digital: https://www.bbvaopenmind.com/wpcontent/uploads/2015/02/BBVA-OpenMind-Consecuencias-de-la-revolucion-en-eltrabajo-y-en-la-familia-Stewart-D-Friedman.pdf.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Galtung. (2016). Medios violentos para obtener objetivos no violentos. Obtenido de DialnetLaViolencia-5832797.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Galtung, J. (2003). La violencia: cultural, estructural y directa. Obtenido de
file:///C:/Users/Usuario/Downloads/Dialnet-LaViolencia-5832797.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Garcia, M., Ibañez, J., & Alvira, F. (1993). La encuesta. En El análisis de la realidad social.
Métodos y técnicas de investigación (págs. 141-70). Madrid:: Alianza Universidad
Textos. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
García-Calvo, T., Amado-Alonso, D., Sánchez-Oliva, D., Sánchez-Miguel, P. A., & Leo Marcos,
F. M. (2009). Análisis del conflicto entre la práctica deportiva, el contexto escolar y la
amistad en jóvenes deportistas: importancia de padres y madres. Obtenido de
https://www.redalyc.org/pdf/3440/344030762005.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
García-Cepero, M. C., Iglesias-Velasco, J., & Abello-Camacho, D. M. (2017). Orientaciones
generales para la escuela y la familia en la atención educativa a estudiantes con
capacidades y talentos excepcionales. Obtenido de Mineducación:
https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-360295_foto_portada.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
García-Rodríguez, G. O., & González-Hernández, C. A. (2014). Competencias ciudadanas:
consideraciones desde el concepto de ciudadanía. Obtenido de
file:///C:/Users/Usuario/Downloads/Dialnet-CompetenciasCiudadanas-5920292.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Gómez-de-Silva, G. (2008). Breve Diccionario Etimológico de la lengua española. México:
Fondo de Cultura Económica |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Gómez-Ortiz, R. A. (2008). El liderazgo empresarial para la innovación tecnológica en las
micro, pequeñas y medianas empresas. Obtenido de Pensamiento y gestión:
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-62762008000100007#:~:text=%22L%C3%ADder%20es%20la%20persona%20capaz,de
%20metas%20y%20objetivos%20organizacionales |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Hamui-Sutton, A., & Varela-Ruiz, M. (2007). Las técnicas de grupos focales. Obtenido de
Revista Investigación en Educación Médica:
http://riem.facmed.unam.mx/node/104#:~:text=Kitzinger1%20lo%20define%20como,el
%20prop%C3%B3sito%20de%20obtener%20informaci%C3%B3n.&text=Se%20encuent
ran%20otras%20t%C3%A9cnicas%20similares,a%20las%20preguntas%20de%20investi
gaci%C3%B3n |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Hernández, O. D. (1999). El desarrollo profesional creador (DPC) como dimensión del proyecto
de vida en el ámbito profesional. Obtenido de http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rcp/v19n2/03 |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación. 6ed.
México: McGrwall Hill Education. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Hoy Diario del Magdalena. (septiembre de 2018). Lucha contra el bullying en los colegios.
Obtenido de
https://www.hoydiariodelmagdalena.com.co/archivos/133748#:~:text=Las%20cifras%20
que%20entrega%20la,ciberacoso%20(intimidaci%C3%B3n%20por%20Internet) |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Hughes, R., Ginnet, R., & Curphy, G. (2007). Liderazgo cómo aprovechar las lecciones de la
experiencia. México: McGraw-Hill. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
barrondo, I. (2015). La primera vez que la pegué con la izquierda "7ps" para brillar . Madrid :
Kolima. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Jaramillo-Echeverri, L. G. (2004). La Controversia Kuhn – Popper en torno al Progreso
Científico y sus posibles aportes a la Enseñanza de las Ciencias. Obtenido deUniversidad del Cauca, Popayán:
http://www.facso.uchile.cl/publicaciones/moebio/mobile/20/jaramillo.html |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Jiménez-Ornelas, R. A. (2005). La delincuencia juvenil: fenómeno de la sociedad actual.
Obtenido de Universidad Autónoma de México:
https://www.redalyc.org/pdf/112/11204310.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Lacunza, A. B., & Contini, E. N. (2016). Relaciones interpersonales positivas: los adolescentes
como protagonistas. Obtenido de file:///C:/Users/Usuario/Downloads/DialnetRelacionesInterpersonalesPositivas-5763101.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Martínez-Licona, J. F., & Palacios-Ramírez, A. (2012). Los enfoques de aprendizaje y el
proyecto de vida en los jóvenes en los colegios de bachilleres de SLP. Obtenido de
https://www.redalyc.org/pdf/5039/503950744002.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Martínez-Morales, E. M. (2016). Base Emocional de la Ciudadanía. Narrativas de emociones
Morales en Estudiantes de Noveno Grado de dos Instituciones Escolares de la Ciudad de
Bogotá. Obtenido de Universidad Javeriana de Manizales-CENDI:
http://www.scielo.org.co/pdf/rlcs/v14n1/v14n1a21.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Maturana, H. (2004). Transformación en la convivencia. Obtenido de
file:///C:/Users/Usuario/Downloads/art-6_6.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Mejía, A., & Perafán, B. (abril de 2006). Para acercarse al dragón, para amansarlo, es
necesario haberlo amansado primero: una mirada crítica a las competencias
ciudadanas. Obtenido de Revista de estudios sociales:
http://www.scielo.org.co/pdf/res/n23/n23a03.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Ministerio de Educación Nacional. (1994). Decreto 1860 de 1994. Obtenido de
https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles172061_archivo_pdf_decreto1860_94.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Ministerio de Educación Nacional. (2006). Orientaciones para la institucionalización de las
competencias ciudadanas. Obtenido de Cartilla 1 - Brújula:
https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-235147_archivo_pdf_cartilla1.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Ministerio de Educación Nacional. (2009). Lineamientos para el acompañamiento a
establecimientos educativos en el marco del mejoramiento de las prácticas pedagógicas y
el fortalecimiento institucional. Obtenido de Ministerio de Educación Nacional,
Subdirección de Mejoramiento: https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles385377_recurso_8.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Ministerio de Educación Nacional. (2013). Ley 1620 del 15 de marzo de 2013. Obtenido de
https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article322721.html?_noredirect=1#:~:text=Por%20la%20cual%20se%20crea,Mitigaci%C3%B
3n%20de%20la%20Violencia%20Escolar |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Minteguiaga, A. (2009). De la focalización individual a la focalización de los derechos: crítica a
la propuesta del Universalismo Básico. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Molina Bedoya, V. A., Ossa-Montoya, A. F., Pinillos-García, J. M., Pulido-Quintero, S. M.,
Castaño, E., & Jaramillo-Delgado, G. (julio de 2012). La práctica formativa en el campo
de la motricidad en contextos de realidad. Obtenido de
http://viref.udea.edu.co/contenido/pdf/207-lapractica.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Moreno, Y. (2012). Estrategias didácticas. Obtenido de
http://es.slideshare.net/Yibmoreno/estrategias-didcticas-12941706 |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Nino, C. (2005). Un país al margen de la ley. Buenos Aires: Ariel. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Ocampo, R. (2011). Competencias para la paz en la educación del ciudadano. Revista teoría y
praxis investigativa, 6(1), 35. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
OECD. (2015). Qué es la pobreza y la desigualdad. Obtenido de
http://ladesigualdadsocialada2.blogspot.com/2018/09/que-es-la-pobreza-y-ladesigualdad.html |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Olweus, D. (1998). Conductas de acoso y amenaza entre escolares. Madrid: Morata. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Ortega, J., & Gasset. (enero de 1993). Cuestiones de filosofía de la educación. Obtenido de
https://www.researchgate.net/publication/323112684_JOSE_ORTEGA_Y_GASSET |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Ortega, R. (2007). La convivencia: un regalo de la cultura a la escuela. Revista Idea La Mancha,
4 (2007), 50-54. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Ortega, R., & Del-Rey, R. (Del Rey, R., Sánchez, V. y Ortega, R. (2004). “Resistencias,
conflictos y dificultades de de 2004). Construir la convivencia. Barcelona: Edebé.
Obtenido de Departamento de Psicología, Universidad de Córdoba:
https://www.google.com/search?q=Dialnet-Convivencia+Escolar3098226%2520(1).pdf&spell=1&sa=X&ved=2ahUKEwjz-6zYp7vAhXrEVkFHXs3CK0QBSgAegQIARA0&biw=1366&bih=657 |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Ortega-Ruiz, R. (1997). La Convivencia Escolar: qué es y cómo abordarla”. Programa
Educativo de Prevención de Maltrato entre compañeros y compañeras. Obtenido de
http://educagenero.org/Recursos/convivencia_Rosario-Ortega |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Ortega-Ruiz, R. (2000). Bullying, cyberbullying y dating violence. Obtenido de
http://www.infocoponline.es/pdf/BULLYINGCIBERBULLYINGYDV.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Ortega-Ruiz, R. (2004). Víctimas, agresores y espectadores. Alumnos implicados en situaciones
de violencia. Obtenido de Cuadernos de Pedagogía, nº 391:
http://www.pensamientocritico.org/rosort1104.htm |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Ortega-Ruiz, R. (enero de 2007). La convivencia : un regalo de la cultura a la escuela. Obtenido
de
https://www.researchgate.net/publication/39219654_La_convivencia_un_regalo_de_la_c
ultura_a_la_escuela |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Parra-Triana, F. J. (2016). Una mirada antropológica sobre el conflicto, la desigualdad y los
procesos de reinserción social en Colombia. Obtenido de Universidad Complutense de
Madrid: https://eprints.ucm.es/id/eprint/38042/ |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Pérez-Morales, J. I. (2007). La evaluación como instrumento de mejora de la calidad del
aprendizaje. Propuesta de intervención psicopedagógica para el aprendizaje del idioma
inglés. Obtenido de https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/8004/tjipm.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Pinedo-Cantillo, I., & Yáñez-Canal, J. (abril de 2017). Las emociones y la vida moral: una
lectura desde la teoría cognitivo-evaluadora de Martha Nussbaum. Obtenido de Veritas
no.36 Valparaíso: https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-
92732017000100003 |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Rodríguez-Cancio, M. (2012). Concepto de diversidad. Obtenido de Universidad de Vigo:
https://www.educacion.udc.es/grupos/gipdae/documentos/congreso/VIIIcongreso/pdfs/13
4.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Rodríguez-Gómez, G., Gil-Flores, J., & García-Jiménez, E. (1996). Metodologia de La
Investigacion Cualitativa. Granada (España): Ediciones Aljibe. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Romero-Abrio, A. (2016). La violencia entre iguales y filio parental en la adolescencia.
Obtenido de Universidad Pablo de Olavide:
https://rio.upo.es/xmlui/bitstream/handle/10433/7529/romero-abrio-tesis-19-
20.pdf?sequence=1&isAllowed=y |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Ruiz-Silva, A., & Chaux-Torres, E. (2005). La Formación de Competencias Ciudadanas.
Obtenido de https://laasociacion.files.wordpress.com/2015/11/la-formacion-decompetencias-ciudadanas.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Saldivar, A. (2003). La importancia de la vinculación de los procesos educativos y culturales.
Ministerio de Educación de Chile (Ed.), Propuestas para construir alianzas. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Salgado-Levano, A. C. (2007). Investigación cualitativa: diseños, evaluación del rigor
metodológico y retos. Obtenido de Liberabit: Investigación cualitativa: diseños,
evaluación del rigor metodológico y retos |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Sánchez-Gómez, G. (septiembre de 2015). Una nación desplazada. Obtenido de
http://www.centrodememoriahistorica.gov.co/descargas/informes-accesibles/una-naciondesplazada_accesible.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
SEN, A. (2000). Desarrollo y libertad. 3ed. Bogotá: Editorial Planeta. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Tejero-González, C. M. (2016). Sobre la importancia del deporte como acción política: Razones
y medidas de gobernanza. Obtenido de Universidad Católica San Antonio de Murcia:
https://www.redalyc.org/pdf/1630/163044427001.pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Tena-Suck, A., Castro-Martínez, G., Marín-Navarrete, R., Gómez-Romero, P., de la FuenteMartín, A., & Gómez-Martínez, R. (abril de 2018). Consumo de sustancias en
adolescentes: consideraciones para la práctica médica. Obtenido de Medicina interna de México: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0186-
48662018000200008&lang=pt |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Toala-Zambrano, J. D., Loor-Mendoza, C. E., & Pozo-Camacho, M. J. (2018). Estrategias
pedagógicas en el desarrollo cognitivo. Obtenido de Universidad de Guayaquil:
https://docplayer.es/171141479-Estrategias-pedagogicas-en-el-desarrollo-cognitivo.html |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Torres-Ruiz, J. R. (1985). El concepto de tolerancia. Obtenido de
file:///C:/Users/Usuario/Downloads/Dialnet-ElConceptoDeTolerancia-26870%20(1).pdf |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Zuleta, E. (2010). Educación y democracia: un campo de combate. Obtenido de
file:///C:/Users/Usuario/Downloads/educacion-y-democracia.pdf |
|
dc.publisher.department |
Posgrado |
|
dc.publisher.program |
Maestría en Educación |
|
dc.type.spa |
Tesis de Maestría |
|
dc.type.coar |
http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc |
|
dc.rights.local |
Open Access |
|
dc.identifier.instname |
instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios |
|
dc.identifier.reponame |
reponame:Colecciones Digitales Uniminuto |
|
dc.identifier.repourl |
repourl:https:// repository.uniminuto.edu |
|