Implementación del diseño universal de aprendizaje: Estrategia educativa inclusiva en la enseñanza de la lectoescritura del grado primero primaria de la institución educativa CASD

Gaviria Arbeláez, Isabel Cristina

dc.contributor.advisor	Jaramillo Villegas, Paula Andrea
dc.contributor.author	Gaviria Arbeláez, Isabel Cristina
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.
dc.date.accessioned	2021-10-21T17:37:27Z
dc.date.available	2021-10-21T17:37:27Z
dc.date.issued	2021-09-22
dc.identifier.citation	Gaviria, I. (2021).Implementación del diseño universal de aprendizaje: Estrategia educativa inclusiva en la enseñanza de la lectoescritura del grado primero primaria de la institución educativa CASD. (Tesis de maestría).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/13174
dc.description	Determinar una propuesta de enseñanza en lectoescritura que permita un desarrollo en las habilidades comunicativas en los estudiantes del grado primero de primaria, a traves de los diseños universales de aprendizaje.
dc.description.abstract	La educación inclusiva es un ideal que se ha venido construyendo desde las políticas internacionales y nacionales , pero que se fundamenta en la práctica del docente. Es el maestro en el aula de clase el que hace realidad la inclusión educativa, apoyado en su práctica pedagógica, en las herramientas curriculares que emplea en sus planeaciones, en las estrategias didácticas de las cuales se sirve para lograr que todos sus estudiantes alcancen los aprendizajes y desde luego apoyado también en las políticas públicas educativas y en la comunidad educativa que fortalecen su quehacer educativo. Dado lo anterior, la presente investigación permite conocer la implementación de una estrategia de educación inclusiva en el área de lenguaje en grado primero de primaria en la institución educativa CASD y cómo esta estrategia permite que los estudiantes desarrollen las habilidades comunicativas propias del grado que cursan.
dc.description.sponsorship	Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.format.extent	122 páginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject	Educación Inclusiva
dc.subject	Estrategia Pedagógica
dc.subject	Universal de Aprendizaje
dc.subject	Competencias Lectoescritoras
dc.subject	Herramientas Curriculares
dc.title	Implementación del diseño universal de aprendizaje: Estrategia educativa inclusiva en la enseñanza de la lectoescritura del grado primero primaria de la institución educativa CASD
dc.type	Thesis
dc.subject.lemb	FACILIDAD DE LECTURA
dc.subject.lemb	EDUCACION PRIMARIA
dc.subject.lemb	ESCRITURA
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.publisher.department	Posgrado
dc.publisher.program	Maestría en Educación
dc.type.spa	Tesis de Maestría
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