El presente proyecto de investigación muestra la sistematización de experiencias aplicada
al descubrimiento de las aptitudes en los niños de ciclo 1 hacia las prácticas de la permacultura,
propiciando una apuesta para la creación de nuevos sentidos. Mediante el desarrollo de temáticas
enfocadas en los valores como una propuesta pedagógica distinta emergente de sus intereses,
favoreciendo realizar y poner en práctica aprendizajes significativos enfocados hacia el
desarrollo de actitudes conducentes a los cambios comportamentales; comprometidos con una
mirada de conservación y mejora del entorno de la IED San Benito Abad a partir de la utilización
amigable de los recursos y el cuidado de la naturaleza.
This research project shows the systematization of experiences applied to the discovery of
aptitudes in children of cycle 1 towards the practices of permaculture, promoting a bet for the
creation of new meanings. Through the development of themes focused on values as a different
pedagogical proposal emerging from their interests, favoring the realization and practice of
significant learning focused on the development of attitudes driving towards behavioral changes;
committed to a look at conservation and an improvement of the IED San Benito Abad
environment from the friendly usage of resources and care of nature