DSpace Repository
La educación física y su proceso pedagógico virtual una sistematización de experiencias pedagógicas en el grado décimo de la IED el Carmen de Guasca Cundinamarca.
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.advisor | Babativa Salamanca, Henry Alexander | |
| dc.contributor.author | Ramírez Flórez, Gabriel Alejandro | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | |
| dc.date.accessioned | 2021-10-15T20:55:44Z | |
| dc.date.available | 2021-10-15T20:55:44Z | |
| dc.date.issued | 2021-05-28 | |
| dc.identifier.citation | Ramírez, G. (2021). La educación física y su proceso pedagógico virtual una sistematización de experiencias pedagógicas en el grado décimo de la IED el Carmen de Guasca Cundinamarca. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/13091 | |
| dc.description | Reflexionar sobre la incidencia de la virtualidad en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la educación física en la institución educativa el Carmen, ubicado en el municipio de Guasca Cundinamarca - zona rural. | |
| dc.description.abstract | En la presente sistematización se encuentra una reflexión de la enseñanza en la educación física con una metodología asincrónica, que logra analizar los factores que afectan a las poblaciones rurales y como los docentes encargados de esta área logran desarrollar un proceso virtual, de esta misma manera la población con la que sellevó este proceso fueron jóvenes entre los 15 a 16 años.Se desarrolla con un enfoque critico social, permitiendo un acercamiento directo con los actores sociales y con los fenómenos en cuestión, con el fin lograr comprender e interpretar la realidad. Detal manera se busca llevar un proceso virtual donde los estudiantes desarrollen sus habilidades y capacidades físicas frente a esta nueva experiencia, identificar cuales son las falencias de las zonas rurales en medio de la educación virtual, espacio y tiempo dedicado a la asignatura e identificar la importancia de la educación física como un espacio deportivo de aprendizaje. | |
| dc.format.extent | 102 páginas | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.subject | Educación Virtual | |
| dc.subject | Educación Física | |
| dc.subject | Pedagogías virtuales emergentes | |
| dc.subject | Capacidades motrices | |
| dc.title | La educación física y su proceso pedagógico virtual una sistematización de experiencias pedagógicas en el grado décimo de la IED el Carmen de Guasca Cundinamarca. | |
| dc.type | Thesis | |
| dc.subject.lemb | EDUCACION FISICA-ENSENANZA | |
| dc.subject.lemb | PEDAGOGIA | |
| dc.subject.lemb | EDUCACION SECUNDARIA | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAcces | |
| dc.rights.license | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Adell, J., Castañeda Quintero, L. J. (2012). Tecnologías emergentes, ¿pedagogías emergentes? tendencias emergentes en educación. Recuperado de: https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/45413/realidad%20aumentada%20y%20ed ucacion.pdf?sequence=1 | |
| dcterms.bibliographicCitation | Blasco Mira, J. E., & Pérez Turpin, J. A. (2007). Metodologías de investigación en educación física y deportes: ampliando horizontes. Editorial club universitario. Recuperado de: https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/12270/1/blasco.pdf | |
| dcterms.bibliographicCitation | Cadavid, L. E. G. (2007). Cuatro hermenéuticas de la educación física en Colombia. Aproximaciones epistemológicas y pedagógicas a la Educación Física. Un campo en construcción, 1, 45. Recuperado de: https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=1I0rdTUwRVEC&oi=fnd &pg=PA45&dq=CUATRO+HERMEN%C3%89UTICAS+DE+LA+EDUCACI%C3%93 N+F%C3%8DSICA+EN+COLOMBIA&ots=HKTS0waFy&sig=SaeNaRV1VEb9NXmusjx6LL6EAwE#v=onepage&q=CUATRO%20HERMEN %C3%89UTICAS%20DE%20LA%20EDUCACI%C3%93N%20F%C3%8DSICA%20E N%20COLOMBIA&f=false | |
| dcterms.bibliographicCitation | Chaparro Aguado, F., & Santos Pastor, M. L. (2018). La formación del profesorado para la Escuela Rural: una mirada desde la educación física. Recuperado de: http://dx.doi.org/10.6018/reifop.21.3.321331 | |
| dcterms.bibliographicCitation | Gómez-García, Rodríguez-Jiménez, Ramos-Navas-Parejo, (2019) la realidad virtual en el área de educación física. Recuperado de: http://www.journalshr.com/papers/Vol%2011_suplemento/JSHR%20V11_supl_01_1 6.pdf | |
| dcterms.bibliographicCitation | Gutierrez-Sanchez, Jose-Angel, (2019) Programación anual de educación física. Recuperado de: https://hdl.handle.net/10953.1/11518 | |
| dcterms.bibliographicCitation | Hernando, M. M., Catasús, M. G., & Arévalo, C. G. (2013). El trabajo colaborativo virtual: herramienta de formación del profesorado de educación física. retos. Nuevas Tendencias en Educación física, Deporte y recreación, (24), 24-27. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/3457/345732290005.pdf | |
| dcterms.bibliographicCitation | Hoyo Lora, M., & Corrales, F. D. B. S. (2007). Motivos y hábitos de práctica de actividad física en escolares de 12 a 16 años en una población rural de Sevilla. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, 7(26), 2. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/542/54222966002.pdf | |
| dcterms.bibliographicCitation | Llapur, E. D. (2017). La Educación Física en las escuelas rurales de Santiago del Estero (Doctoral dissertation, Universidad Nacional de La Plata). Recuperado de: http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/67341/Documento_completo__.pdf? sequence=1 | |
| dcterms.bibliographicCitation | Luciano, H. L. (2013). La Educación Física en la escuela secundaria rural desde un entorno virtual. In X Congreso Argentino y V Latinoamericano de Educación Física y Ciencias (La Plata, 2013). Recuperado | |
| dcterms.bibliographicCitation | Monguillot, M., González, C., & Guitert, M. (2017). La colaboración virtual docente para diseñar situaciones de aprendizaje mediadas por TIC en Educación Física. Didáctica: Revista de Investigación en Didácticas Específicas, (2), 6-23. Recuperado de: https://doi.org/10.1344/did.2017.2.6-23 | |
| dcterms.bibliographicCitation | Pinzón, I. A. M. (2017). Didáctica de la educación física para la educación básica. RASTROS Y ROSTROS DEL SABER, 2(3), 56-65. Recuperado de: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/rastrosyrostros/article/view/9151 | |
| dcterms.bibliographicCitation | Valls, R. (2000). Comunidades de aprendizaje: una práctica educativa de aprendizaje dialógico para la sociedad de la información. Universitat de Barcelona. Recuperado de: http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/43073/1/01.RVC_1de2.pdf | |
| dc.publisher.department | Pregrado (Presencial) | |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte | |
| dc.type.spa | Sistematización | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | |
| dc.rights.local | Open Access | |
| dc.identifier.instname | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | |
| dc.identifier.reponame | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | |
| dc.identifier.repourl | repourl:https:// repository.uniminuto.edu |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Except where otherwise noted, this item's license is described as Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia