dc.contributor.advisor |
Uribe Jongbloed, Enrique |
|
dc.contributor.author |
Bermúdez Pérez, América Esmeralda |
|
dc.coverage.spatial |
Bogotá D.C |
spa |
dc.date.accessioned |
2021-10-14T22:22:32Z |
|
dc.date.available |
2021-10-14T22:22:32Z |
|
dc.date.issued |
2021-05-11 |
|
dc.identifier.citation |
Bermúdez, América (2021) La cultura festiva escolar no es costura sino tejido. Experiencias en colegios del distrito de Bogotá (trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia. |
spa |
dc.identifier.uri |
https://hdl.handle.net/10656/13067 |
|
dc.description |
Evidenciar los aportes en comunicación, desarrollo y cambio social que emergen de la
relación entre las prácticas educativas con la cultura festiva a partir del trabajo realizado por
docentes de diferentes localidades del Distrito de Bogotá. |
spa |
dc.description.abstract |
El modelo de educación tradicional se ha centrado en establecer currículos que responden
a indicadores estandarizados bajo una lógica de conocimiento jerárquico y vertical, dejando de
un lado las relaciones, aspectos afectivos y propios de la experiencia personal y vivencial de los
estudiantes. La cultura festiva en el plano escolar propone una ruptura que se centra en un
proceso situado, contextualizado y relacional a través del cual se aporta a la construcción de paz
y ciudadanía. Esta tesis es el resultado de una investigación, adelantada para la Maestría en
Comunicación, Desarrollo y Cambio Social, sobre los aportes que surgen de la relación entre las
prácticas educativas con la cultura festiva a partir de experiencias en el aula realizadas por
docentes de diferentes localidades del Distrito de Bogotá. En ese sentido, indaga sobre la
incidencia de la cultura festiva en los ámbitos personal, escolar, familiar y comunitario; y sobre
las narrativas que emergen a través de lo festivo como acto comunicativo. |
spa |
dc.format.extent |
203 páginas |
spa |
dc.format.mimetype |
application/pdf |
eng |
dc.language.iso |
es |
spa |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
spa |
dc.rights |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
spa |
dc.rights.uri |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
|
dc.subject |
Prácticas educativas |
spa |
dc.subject |
Cultura festiva |
spa |
dc.subject |
Cambio social |
spa |
dc.title |
La cultura festiva escolar no es costura sino tejido. Experiencias en colegios del distrito de Bogotá |
spa |
dc.type |
Thesis |
eng |
dc.subject.lemb |
Cultura |
spa |
dc.subject.lemb |
Escuelas |
spa |
dc.subject.lemb |
Experiencias |
spa |
dc.rights.accessrights |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
|
dc.rights.accessrights |
info:eu-repo/semantics/openAcces |
|
dc.rights.license |
EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. |
spa |
dcterms.bibliographicCitation |
Zarama, E., y Bernal, J. (2011). Fiestas populares en clave de paz y convivencia. Guía
para la aplicación. Bogotá: FONADE. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Zarama Vásquez, G. (2013). Reflexiones del Carnaval y la cultura como escenarios del
desarrollo y la paz. El Carnaval de Blancos y Negros de San Juan de Pasto. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Valencia, J. C., & Magallanes Blanco, C. (2016). Prácticas comunicativas y cambio
social: potentia, acción y reacción. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Urteaga, E. (2013). La teoría del capital social de Robert Putnam: Originalidad y
carencias. Reflexión política, 15(29). |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Sen, A. (1998). Capital humano y capacidad humana. Cuadernos de economía (Santafé
de Bogotá), 17(29), 67-72. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Ul Haq, M. (1995). El paradigma del desarrollo humano. Consultado el, 17. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Tufte, T., Krohling Peruzzo, C. M., & Vega Casanova, J. (2013). Trazos de una otra
comunicación en América Latina: prácticas comunitarias, teorías y demandas sociales. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Sen Amartya. Capital humano y Capacidad Humana. En: Cuadernos de Economía. XVII,
n. 29, Bogotá, 1998, páginas 67-72. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Sarango Saca, M. Á. (2019). Comunicación e interculturalidad en las fiestas del Inti
Raymi interuniversitarias, Quito, año 2018 (Bachelor's thesis). |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Santos, B. D. S. (2010). Para descolonizar Occidente: más allá del pensamiento abismal.
CLACSO, Prometeo Libros |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Rodríguez Archila, L. A. “Minga-Fiesta, la otra vida” puesta en escena del carnaval. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
ROCHA, César. MOLINA, Ibeth. MORENO, Elssy. ORTIZ, Gonzalo. Comunicación
para la construcción del capital social. Uniminuto. 2008. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
RIVERA, M. E. I. C. (2017). Entre la promoción y la socialización de políticas públicas
en torno al buen vivir y el cambio social: “Estudios de caso”. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Rodríguez Archila, L. A. (2019). “Minga-Fiesta, la otra vida” puesta en escena del
carnaval. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Ranciére, J. (2005). Sobre políticas estéticas. Barcelona, España: Museu d'Art
Contemporani de Barcelona. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Martin-Barbero, J. (1981). Prácticas de la comunicación en la cultura popular: mercados,
plazas, cementerios y espacios de ocio. En: M. Simpson (comp.), Comunicación alternativa y
cambio social, UNAM, México. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Martin-Barbero, J. (1996). Heredando el futuro. Pensar la comunicación desde la
educación. Revista Nómadas #5. Bogotá: DIUC- Universidad Central. Pg. 10-22. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Martin-Barbero, J. (2002), Pistas para entre-ver medios y mediaciones. Bogotá: Revista
Signo y Pensamiento #41, Departamento de Comunicación, Facultad de Comunicación y
Lenguaje, Universidad Javeriana, pp. 13-20. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Mendoza Bernal, E. F. (2019). Prácticas educativas y cívico-festivas en los colegios entre
tareas escolares y fiesta (Doctoral dissertation, Carrera de Sociología). |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Muñoz Gaviria, D. A. (2013). Lectura de contexto: la educación popular como práctica
libertaria. El ágora USB, 13(1). |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Novoa, C. (2019). Fiesta y cultura en una comunidad educativa. uri: https://repositorio.
idep. edu. co/handle/001/741. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Huaraca Quezada, J. K., & Salcedo Muñoz, F. C. (2019). Hibridación cultural y cultura
popular: análisis desde la comunicación de las fiestas de la diablada de Píllaro y
Alangasí (Bachelor's thesis, Quito: UCE) |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Ignacio, J., & Gil, C. (2013). La comunicación desde abajo, una propuesta alterativa. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Informe Encuentro de Cultura Festiva. 2019. Red de Cultura Festiva Escolar. Bogotá. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Acosta, A. (2013). El Buen Vivir: Sumak Kawsay, una oportunidad para imaginar otros
mundos. Barcelona: Icaria. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Alfaro Moreno, R. M. (2000). Culturas populares y comunicación participativa: en la ruta
de las redefiniciones. Oficios Terrestres. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Alfaro Moreno, R. M. (2006). Otra Brújula, innovaciones en comunicación y desarrollo.
Calandria. Lima, Perú. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Arce, M. A. (2014, agosto 24). Revitalizar las fiestas. El Universal.
https://www.eluniversal.com.co/opinion/columna/revitalizar-las-fiestas-7159-FUEU263042 |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Arregocés, R. V. (2018). Educación patrimonial: nueva estrategia de salvaguarda para la
sostenibilidad del patrimonio cultural. La Fiesta, 716. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Bajtin, M. (1987). La cultura popular en la Edad Media y en el Renacimiento. El contexto
de François Rabelais, Alianza, Madrid. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Baro, M. (2013). Swarming: La Comunicación En Múltiples Direcciones Y Múltiples
Etapas| Swarming: Communication in multiple directions and Multistage. Razón y palabra,
17(2_83), 422-436. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Barranquero, A. (2012). De la comunicación para el desarrollo a la justicia ecosocial y el
buen vivir. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Barranquero, A., y Sáenz Baeza, C. (2015). Comunicación y buen vivir. La crítica
descolonial y ecológica a la comunicación para el desarrollo y el cambio social. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Barrera, K. L. (2015). Emergencia del territorio y comunicación local. Experiencias de
comunicación y desarrollo sobre medio ambiente en Colombia. Revista de Estudios para el
Desarrollo Social de la Comunicación, (11), 314. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Barrero, N. L. T., Gil, A., & Castellanos, A. S. B. Comparsa por la Paz. de experiencias
de acompañamiento in situ 2016, 121. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Beltrán, L. R. (1968). Comunicación y modernización. Significación, papeles y
estrategias (Doctoral dissertation, Tesis de maestría no publicada). Michigan State University). |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Beltrán, L. R. (2005). La comunicación para el desarrollo en Latinoamérica: un recuento
de medio siglo. III Congreso Panamericano de la Comunicación. Buenos Aires, Argentina. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Beltrán, L. R. (2006). La comunicación para el desarrollo en Latinoamérica: un recuento
de medio siglo. Anagramas: Rumbos y sentidos de la comunicación. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Carrasco, S., Giménez, C., & Soto, P. (2002). Fiesta, maestros y escuela: Una exploración
de las relaciones escuela-cultura entre los nasa. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Casanova, J. V. (2015). Prácticas comunicativas, habitus e identidades políticas en
procesos de comunicación local. Libros Editorial UNIMAR. |
|
dcterms.bibliographicCitation |
Cataño, Gonzalo (2008). Orlando Fals Borda, Sociólogo del compromiso. Espacio
Abierto, 17 (4), 549-567. [Fecha de Consulta 1 de abril de 2021]. ISSN: 1315-0006. Disponible
en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=12217401 |
|
dc.publisher.department |
Posgrado |
spa |
dc.publisher.program |
Maestría en Comunicación, Desarrollo y Cambio Social |
spa |
dc.type.spa |
Trabajo de grado |
spa |
dc.type.coar |
http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc |
|
dc.rights.local |
Open Access |
eng |
dc.identifier.reponame |
instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios |
spa |
dc.identifier.reponame |
reponame:Colecciones Digitales Uniminuto |
spa |
dc.identifier.repourl |
repourl:https:// repository.uniminuto.edu |
|