Efecto del entrenamiento analítico con utilización de TIC sobre la técnica de pase en jugadores adolescentes de fútbol sala en la escuela deportiva Talentos de Bogotá

Abstract

En la escuela de fútbol sala Talentos ubicada en la ciudad de Bogotá, en la localidad 15 Antonio Nariño, barrio Sevilla se evidencio un déficit en la precisión técnica del pase, una de las bases técnicas más importantes en los deportes de equipo. Los estudiantes de la facultad de educación de la corporación universitaria minuto de Dios tras observar el problema plantearon una investigación donde basados en un enfoque cuasi experimental se divide a la categoría de 15 años de la escuela en dos grupos de jugadores, un grupo llamado control es evaluado en dos instancias diferentes (pre y post test) para servir de punto de comparación con el otro grupo, llamado experimental, en el que se implementa un plan de entrenamientos analíticos virtuales llevados a cabo a través de la plataforma Meet con el fin de identificar un diferencia en los resultados del pre test y el post test con respecto al mismo grupo experimental y al grupo control, para determinar la efectividad del proceso de los entrenamientos a distancia. Se realizan el pre test, los resultados reflejan lo esperado, los jugadores de la escuela tienen un desempeño muy bajo. Se llevan a cabo los entrenamientos virtuales, donde los jugadores demuestran interés y compromiso con la actividad. Después de un mes de entrenamientos se realiza el postest. Los resultados demuestran una diferencia de los jugadores del grupo experimental con respecto a los jugadores del grupo control y consigo mismos en una primera instancia. Para verificar numéricamente los resultados se utilizaron los test T de Wilcoxon con muestras relacionadas y el test T de Student con muestras independientes, donde a través de un análisis y organización de los datos obtenidos y utilizando la matemática propia de los test se verifico que efectivamente hubo una diferencia significativa en el desempeño de los jugadores del grupo control luego de la intervención de entrenamientos virtuales.