Se presenta una propuesta de comunicación desde el mercadeo social como estrategia de
promoción para el fortalecimiento la convivencia escolar, en los estudiantes del Colegio
Calasanz Bogotá. Este proyecto se sitúa en el plan de estudios, específicamente, los espacios
curriculares de artes plásticas donde los estudiantes de grado décimo realizarán una estrategia
publicaría sobre el adecuado uso de las redes sociales, dirigida a los estudiantes de la sección de
6º a 8º.
El propósito principal de este proyecto es contribuir con un ejercicio de responsabilidad social en
la educación, donde los estudiantes se reconozcan como corresponsables de la convivencia
escolar y busquen, por medio del consumo de imagen que los estudiantes de los grados de 6ª a 8ª
reflexionen sobre ese uso responsable de las redes.
An advertising proposal is presented from social marketing as a promotion strategy to strengthen
school coexistence, in the students of Colegio Calasanz Bogotá. This project is found in the
curriculum, specifically, the visual arts curricular spaces where the tenth grade students carried
out a public campaign on the proper use of social networks, aimed at students in the 6th to 8th
grade section. The main purpose of this project is to contribute to an exercise of social responsibility in
education, where students recognize themselves as co-responsible for school coexistence and
seek, through image consumption, that students in grades 6 to 8 reflect on that responsible use of
the networks.