Abstract:
Esta sistematización radica en las intervenciones psicoeducativas, las cuales se llevan a
cabo semana a semana con los estudiantes y docentes, con el fin de fortalecer las
habilidades para la vida que les permiten crecer en su vida personal desde lo cognitivo,
social-interpersonal, manejo de comunicación asertiva, inteligencia emocional y resolución
de conflictos entre otros.
El proceso de construcción de la experiencia se manejó con una población de extra edad y
vulnerable del colegio Liceo femenino Mercede Nariño, se realizó de manera virtual
fortaleciendo las habilidades para la vida con ayuda de las intervenciones realizadas en el
ciclo 6, adicional a esto se buscó asimilar la capacidad de adaptación al cambio de
aislamiento que trajo la pandemia. De acuerdo con el proceso se obtuvo diferente
información para la reconstrucción de esta experiencia durante estos meses de práctica
profesional.