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Especialización en Procesos Lecto-Escriturales (Sede Principal)

Especialización en Procesos Lecto-Escriturales (Sede Principal)

 

Recent Submissions

  • Sabogal Gutiérrez, Marisol; González Fagua, Nathalia Ximena; Riveros Pataquiva, Juliana (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2015)
    El proyecto de aula como una estrategia pedagógico-didáctica donde se fortalecerá la enseñanza-aprendizaje de la escritura de los niños y niñas del grado primero de las instituciones Gimnasio Marie Curie y la Escuela ...
  • Chaparro Muñoz, Liliana Edith; Vargas Nieto, Ingrid Catalina (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2015)
    La implementación de estrategias de lectura a través de textos no lineales: la historieta, favorece la orientación y fortalecimiento del proceso lector en los estudiantes del Instituto Técnico Laureano Gómez del curso 604 ...
  • Mayorga Alfonso, Jennifer; Salamanca Ibarra, Liliana Patricia; Góngora Torres, Mayra Alejandra (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2015)
    El libro álbum como estrategia didáctica fortalece la lectura comprensiva de textos narrativos como el cuento. Esto nace del proceso de investigación e intervención durante un año escolar en una institución de carácter ...
  • Cayón Erebrie, Ana Karina; Almeida Almeida, Rosa Élcida; Mahecha Ovalle, Andrés (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2015)
    La secuencia didáctica apoyada en la guía didáctica, fue una estrategia pedagógico-didáctica eficaz para afianzar el nivel de lectura inferencial en textos expositivos. Esto se pudo evidenciar a lo largo del presente ...
  • López, Helena Lizeth; Galindo Anzola, Sonia (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2015)
    Se propone como tesis principal de esta investigación la generación de incentivos, en este caso, talleres de lectura, que motiven el interés por tal actividad en los padres de familia, llevando a su vez la comunicación ...
  • Gonzalez, Leonor Alfonso; Mendoza, Blanca Luz (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2014)
    Las fábulas responden a la historia, la cultura, las tradiciones y la cotidianidad de diferentes pueblos expresada a través de personajes, imágenes y diversos recursos literarios como la personificación, el símil y la ...
  • Caferino R., Elsa; Mahe Duque, Angela María; Martinez Secué, Angelica (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2014)
    Leer una imagen implica conocer la importancia y funciones que cumple en el texto, abordar su lectura en espacios que favorezcan los discursos narrativos que utilizan los niños en el momento de la lectura; reconociendo y ...
  • Canas Cerinza, Luz Marina; Collazos Castro, Monica del Pilar (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2014)
    Esta investigación se orientó bajo la Pedagogía Social basado en el enfoque de Investigación Acción Participativa y en el modelo praxeológico, con el fin de llevar a cabo una propuesta de lectura significativa que desarrolle ...
  • Gaviria Navarrete, Liliana (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2014)
    Este artículo expone el desarrollo y los resultados logrados a partir de un ejercicio de investigación realizado al interior de la Especialización en Procesos Lecto-escriturales ofrecida por la Corporación Universitaria ...
  • Cano Ballen, Isabel; Correal Urrea, Nancy Andrea; Jimenez Avila, Diana Milena; Vargas Penagos, Clara Ines (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2014)
    Fomentar la lectura en edades tempranas es de vital importancia y para esto se deben generar interacciones apropiadas y significativas. De la anterior premisa parte esta investigación donde se detecta una problemática ...
  • Tellez Rincon, Clemencia Leticia; Gutierrez Gonzalez, Yamileth; Millan Salazar, Nidia (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2014)
    Hoy día, la lectura como práctica socio-cultural se ha convertido en un tema de significativo interés en investigación por parte de la comunidad académica. Desde diferentes perspectivas, autores coinciden en el valor y ...
  • Benavides Cronejo, Luz Estela; Chavarro Montana, Maritza; Limas Cano, Monica (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2014)
    La lectura como proceso de construcción de significados demanda la interacción entre el lector, el texto y el contexto en la búsqueda de la comprensión. Este proceso implica adoptar una serie de estrategias metacognitivas ...
  • Hemelberg, Dina; Gomez Garcia, Jenny Lucia; Monroy Quintero, Ana Beatriz (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2014)
    La información actualmente se considera inherente a la existencia de las personas y de la sociedad. El mundo está inmerso en el manejo de los textos informativos especialmente la noticia pues debido a su accesibilidad toca ...
  • Cortes Carrillo, Leonor; Diaz Mora, Martha Cecilia; Sabogal Cortes, Yady Katherine; Duran Benitez, Noralba (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2014)
    Esta investigación surgió como respuesta a una necesidad identificada en el grupo de la Quinta Cohorte de docentes en formación de la Especialización en Procesos Lecto-escriturales de la Corporación Universitaria Minuto ...
  • Ahumada Linares, Melida Adriana; Celi, Diana Milena (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2014)
    El presente artículo, nace de un trabajo de investigación que ofrece pautas para la escritura y estrategias de enseñanza del ensayo, siendo éste considerado el texto académico por excelencia. Por su estructura, llega a ...
  • Caicedo Rodriguez, Eliana; Gonzalez Moreno, Martha Leonor; Martinez, Vilma Patricia; Zolaque Posada, Diana Lucía (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2014)
    Los estudiantes de la Especialización en Procesos lecto-escriturales, de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, realizaron un trabajo de investigación entre docentes de diferentes niveles de formación y desempeño ...
  • Rodriguez Contreras, Steffi (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2014)
    Este trabajo pretende dar a conocer lo vivido por los docentes de la Quinta cohorte de la Especialización en Procesos Lecto-escriturales, frente a la tipología de caricatura. El proyecto pretende dar solución a la problemática ...
  • Vivas Alarcon, Johana; Perez Forero, Yadi Milena; Monroy Rodriguez, Xiomara (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2014)
    El presente proyecto de investigación se plantea al interior del programa de la Especialización en Procesos Lectoescriturales ofertado por la Corporación Universitaria Minuto de Dios, bajo un paradigma investigativo ...
  • Reyes Restrepo, Blanca Cecilia; Obando Garnica, Diana Lorena; Niampira Cangrejo, Olga Lucia (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2015)
    Este artículo se basó en los resultados del proyecto de investigación denominado “Producir textos Auténticos, una escritura con sentido", que se llevó a cabo con los niños y niñas de grado tercero de primaria de la escuela ...
  • Chaparro Medina, Ana Rita (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2015)
    La presente investigación surgió de la problemática del bajo nivel en la comprensión lectora de los estudiantes del programa de Aceleración I.E.D. San Francisco. Se analizó el impacto de la utilización de las TIC en la ...

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