Barreneche Piza, María Camila; Londoño Silva, Nathalia Andrea; Zapata Monsalve, Isabel Cristina

dc.contributor.advisor	Pulgarín Rodríguez, Maira Alejandra
dc.contributor.author	Barreneche Piza, María Camila
dc.contributor.author	Londoño Silva, Nathalia Andrea
dc.contributor.author	Zapata Monsalve, Isabel Cristina
dc.coverage.spatial	Bello (Antioquia)	es_ES
dc.date.accessioned	2021-08-25T16:30:01Z
dc.date.available	2021-08-25T16:30:01Z
dc.date.issued	2019-01-01
dc.identifier.citation	Barreneche Piza, M.C; Londoño Silva, N.A.; Zapata Monsalve, I. C. (2019). Incidencia de los juegos didácticos en el proceso de aprendizaje de la escritura en los niños del nivel jardín del Centro Infantil “La Casa”. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello - Colombia.	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/12730
dc.description	Identificar qué papel cumplen los juegos didácticos en el aprendizaje de escritura de los niños y las niñas del nivel de jardín del Centro Infantil “La Casa”.	es_ES
dc.description.abstract	Este trabajo de investigación recopila la importancia que tienen los juegos didácticos en el aprendizaje de cada uno de los niños del nivel Jardín del Centro Infantil “La Casa”, utilizando diversos métodos de recolección de información, como lo son las entrevistas, donde cada persona es libre para dar su opinión acerca de lo que se le está preguntando y el entrevistador también tiene vía libre para poder responder a sus interrogantes, teniendo como base el respeto y la verdad. Se plantean series de propuestas en esta investigación las cuales implican involucrarse con una comunidad, conocer sus gustos, preferencias, estilos de vida y opiniones, buscando estar en contacto continuo con ellos, por diferentes medios, siendo el presencial el más efectivo, porque se está frente a frente con la realidad, y así se descubren datos que son difíciles de obtener por otro medio, todo esto ha tenido un impacto significativo en la vida de cada una de las estudiantes que realizo este trabajo. La metodología implementada para ejecutar y desarrollar de manera adecuada esta investigación fue la cualitativa, ya que esta permite darle una mayor importancia a las cualidades de cada uno de los integrantes del proyecto, más que simples números, los cuales también son de vital importancia para la toma de decisiones, sin embargo para el caso pasan a un segundo plano, ya que es mucho más importante darse cuenta de las variaciones presentadas en las actitudes y aptitudes de los menores observados en cada una de las actividades planteadas. 10 Los principales resultados encontrados se reflejan por medio de los instrumentos realizados, donde se evidencia que los procesos de la escritura tienen un cambio positivo al manejarse con estrategias como los es el juego.	es_ES
dc.description.abstract	This research paper collects the importance of educational games in the learning of each of the children of the Garden level of the Children's Center "La casa", using various methods of collecting information, such as interviews, where each person is free to give his opinion about what he is being asked and the interviewer also has a free way to answer his questions, based on respect and truth. Series of proposals are proposed in this research which involve getting involved with a community, knowing their tastes, preferences, lifestyles and opinions, seeking to be in continuous contact with them, by different means, being the most effective face-to-face, because they are face to face with reality, and thus discover data that are difficult to obtain by other means, all this has had a significant impact on the life of each of the students who performed this work. The methodology implemented to execute and develop this research in an appropriate manner was the qualitative one, since this allows to give greater importance to the qualities of each of the members of the project, rather than simple numbers, which are also of vital importance for the decision-making, however for the case they go to the background, since it is much more important to realize the variations presented in the attitudes and aptitudes of the minors observed in each of the proposed activities. The main results found are reflected through the instruments performed, where it is evident that the writing processes have a positive change when handled with strategies such as the game.	us_US
dc.format.extent	121 páginas	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	us_US
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject	Didáctica	es_ES
dc.subject	Juegos	es_ES
dc.subject	Proceso de aprendizaje	es_ES
dc.subject	Desarrollo del niño	en_US
dc.subject.keywords	Didactics	us_US
dc.subject.keywords	Learning	us_US
dc.subject.keywords	Writing	us_US
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAcces
dc.rights.license	EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.	es_ES
dcterms.bibliographicCitation	Caballero, M., Sazo, E., & Gálvez, J. (2014). El aprendizaje de la lectura y escritura en los primeros años de escolaridad. Obtenido de Experiencias exitosas de Guatemala: https://www.redalyc.org/pdf/284/28437146008.pdf	es_ES
dc.publisher.department	Pregrado (Virtual y a Distancia)	es_ES
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Infantil	es_ES
dc.rights.local	Open Access	us_US
dc.identifier.instname	instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios	es_ES
dc.identifier.reponame	reponame:Colecciones Digitales Uniminuto	es_ES
dc.identifier.repourl	repourl:https:// repository.uniminuto.edu