Intervención Psicoeducativa Desde la Inteligencia Emocional en Estudiantes de Octavo y Décimo Semestre de Licenciatura en Educación Infantil. Centro Regional UNIMINUTO Buga.

Torres Castaño, Martha Elena

dc.contributor.advisor	Londoño, Víctor Hugo
dc.contributor.author	Torres Castaño, Martha Elena
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.	spa
dc.date.accessioned	2021-08-19T15:53:08Z
dc.date.available	2021-08-19T15:53:08Z
dc.date.issued	2021-07-29
dc.identifier.citation	Torres, B.(2021).Intervención psicoeducativa desde la Inteligencia Emocional en estudiantes de octavo y décimo semestre de Licenciatura en Educación Infantil. Centro regional UNIMINUTO Buga.(Tesis maestría).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/12695
dc.description	Identificar el efecto de una intervención psicopedagógica relacionada con la potencialización de la inteligencia emocional en estudiantes del programa licenciatura en educación infantil de octavo y décimo semestre de la Corporación Universitaria Minuto de Dios de la regional Buga-Valle.	spa
dc.description.abstract	Temáticas como la inteligencia emocional han sido ignoradas en la educación tradicional que ha sido planteada desde objetivos orientados a impartir normas básicas de urbanidad, ortografía y otros requerimientos de la sociedad industrializada, sin embargo, en la actualidad han surgido pedagogías dirigidas a rediseñar el abordaje académico desde la cientificidad, direccionándose hacia contenidos emocionales, trascendiendo de las esperanzas de aprender contenidos y permitiendo a los alumnos vivir en sociedades complejas. Con esta idea en mente, se realizó la presente investigación dirigida al objetivo de identificar el efecto de una intervención psicopedagógica relacionada con la potencialización de la inteligencia emocional en estudiantes del programa licenciatura en educación infantil de octavo y décimo semestre de la Corporación Universitaria Minuto de Dios de la regional Buga-Valle, intentando responder al cuestionamiento de cómo implementar una intervención psicopedagógica para mejorar las habilidades emocionales de los estudiantes anteriormente mencionados.	spa
dc.format.extent	139 páginas	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject	Atención	spa
dc.subject	Claridad	spa
dc.subject	Inteligencia Emocional	spa
dc.subject	Intervención Psicoeducativa	spa
dc.subject	Reparación	spa
dc.title	Intervención Psicoeducativa Desde la Inteligencia Emocional en Estudiantes de Octavo y Décimo Semestre de Licenciatura en Educación Infantil. Centro Regional UNIMINUTO Buga.	spa
dc.type	Thesis	eng
dc.subject.lemb	Inteligencia Emocional	spa
dc.subject.lemb	Habilidades Sociales	spa
dc.subject.lemb	Educación de Niños	spa
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAcces
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