DSpace Repository
Formando educadores en el sur de Colombia : Investigación educativa en licenciatura en educación infantil.
- DSpace Home
- →
- Producción Académica
- →
- Libros
- →
- Científicos
- →
- View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Amorocho Gaona, Aleidy Johanna | |
| dc.contributor.author | Mabesoy Torres, Diana Marcela | |
| dc.contributor.author | Rojas Calderón, Javier | |
| dc.contributor.author | Cano Calderón, Claudia Marcela | |
| dc.contributor.author | Manrique Rivera, Sonia Carolina | |
| dc.contributor.author | Ortiz Díaz, Luz Ángela | |
| dc.contributor.author | Pinto Gonzales, Yuly Vanessa | |
| dc.contributor.author | Guilombo Endo, Liceth | |
| dc.contributor.author | Castaño, Norma Graciela | |
| dc.contributor.author | Pascuas Quintero, Tania María | |
| dc.contributor.author | Cuenca Rivas, Vanesa | |
| dc.contributor.author | Cano Ramírez, Vilma Patricia | |
| dc.contributor.author | Caicedo Guevara, Beatriz Lorena | |
| dc.contributor.author | Amaya García, Karol Stefanía | |
| dc.contributor.author | Pinilla Hermosa, Blanca Roció | |
| dc.contributor.author | Cerón Patio, Ángela María | |
| dc.contributor.author | Pérez Trujillo, Diego Fernando | |
| dc.contributor.author | Ruiz Hernández, Bernardo Augusto | |
| dc.contributor.author | Fernández Cruz, Jully Fernanda | |
| dc.contributor.author | Rubiano Ospina, Karina Andrea | |
| dc.contributor.author | Rebolledo Cortés, Henry Steven | |
| dc.contributor.author | Castañeda Muñoz, Julián David | |
| dc.contributor.author | Izquierdo Barrera, Martha Lucía | |
| dc.contributor.author | Gutiérrez Díaz, Daniela María | |
| dc.contributor.author | Lavao Ortiz, Óscar Mauricio | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-08-17T19:36:57Z | |
| dc.date.available | 2021-08-17T19:36:57Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.citation | Rubiano, K. y Amorocho, A. (eds.). (2020). Formando educadores en el sur de Colombia : Investigación educativa en licenciatura en educación infantil. Bogotá D.C., Colombia: Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
| dc.identifier.isbn | 9789587634464 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/12678 | |
| dc.description.abstract | Este libro ofrece al lector reflexión continua de los retos de la universidad en la formación de licenciados para la transformación y emancipación de Colombia hacia la construcción de paz, revela las realidades socio críticas del XXI en los programas académicos de licenciados y visualiza las niñeces como sujetos políticos y sociales, logrando un despliegue significativo de metodologías pertinentes para la formación de maestros en Colombia y Latinoamérica. | spa |
| dc.format.extent | 432 páginas | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | eng |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | spa |
| dc.subject | Formación profesional | spa |
| dc.subject | Pedagogía de niños | spa |
| dc.subject | Prácticas de la enseñanza | spa |
| dc.subject | Educación universitaria | spa |
| dc.subject.ddc | 370.711 | |
| dc.title | Formando educadores en el sur de Colombia : Investigación educativa en licenciatura en educación infantil. | spa |
| dc.type | Book | eng |
| dc.subject.lemb | Formación profesional de maestros | spa |
| dc.subject.lemb | Educación de niños | spa |
| dc.subject.lemb | Prácticas de la enseñanza | spa |
| dc.subject.lemb | Pedagogía | spa |
| dc.subject.lemb | Educación superior | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dcterms.bibliographicCitation | Álvarez, T., Perello, D. y Pintos, M. (2007). De cómo convertir un texto expositivo en argumentativo y sus implicaciones didácticas. Didáctica: Lengua y Literatura, 19 31-46. Recuperado de https://revistas.ucm.es/ index.php/DIDA/article/view/DIDA0707110031A/19031 | |
| dcterms.bibliographicCitation | Álvarez, T. y Ramírez, R. (2006). Teorías o modelos de producción de textos en la enseñanza y el aprendizaje de la escritura. Didáctica: Lengua y Literatura, 18 29-60. Recuperado de https://revistas.ucm.es/ index.php/DIDA/article/view/DIDA0606110029A/19144 | |
| dcterms.bibliographicCitation | Backhoff, E., Velasco, V. y Peón, M. (Julio-septiembre, 2013). Evaluación de la competencia de expresión escrita argumentativa de estudiantes universitarios. Revista de la Educación Superior, 42(3), 9-39. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60429658001 | |
| dcterms.bibliographicCitation | Bañales, G., Vega, N. A., Araujo, N., Reyna, A. y Rodríguez, B. S. (2015). La enseñanza de la argumentación escrita en la universidad: Una experiencia de intervención con estudiantes de Lingüística Aplicada. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 20(66), 879-910. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14039201009 | |
| dcterms.bibliographicCitation | Bolívar, A. y Montenegro, R. (Julio-diciembre, 2012). Producción de textos argumentativos escritos en estudiantes de décimo grado. Escenarios, 10(2), 92-103. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/ articulo?codigo=4497300 | |
| dcterms.bibliographicCitation | Bolívar-Bonilla, C. (2002). La lúdica como actitud docente [Ensayo]. Neiva: Universidad Surcolombiana. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Castro, B. y Stier, N. (2014). Producción escrita de textos narrativos: Una propuesta didáctica para profesores y estudiantes de NM2 (Tesis de Maestría, Universidad Academia de Humanismo Cristiano). Recuperado de http:// bibliotecadigital.academia.cl/bitstream/handle/123456789/2664/ TPLC% 2007.pdf?sequence=1&isAllowed=y | |
| dcterms.bibliographicCitation | Collet, V. S. (2014). Transforming instruction: How collaborative professional development changed the teaching of argumentative. English Leadership Quarterly, 38, 2-5. Recuperado de https://www. researchgate.net/publication/300005024_Transforming_Instruction_ How_Collaborative_Professional_Development_Changed_the_ Teaching_of_Argumentative_Writing | |
| dcterms.bibliographicCitation | Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO. (2014a). UNIMINUTO: Plan de Desarrollo 2013-2019 [Versión PDF]. Recuperado de http://www.uniminuto.edu/documents/1444027/1650976/Plan +de+desarrollo+13-2019/3b991f9f-a604-4be0-a285-8d70fd 3de6b6?version=1.0 | |
| dcterms.bibliographicCitation | Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO. (2014b). Tejedores de comunicación: Comprender y producir textos académicos en UNIMINUTO [Versión PDF]. Recuperado de http://www.uniminuto. edu/documents/1003410/14263933/Tejedores+de+Comunicaci%C 3%B3n/18b8cdb5-51e9-4737-a0b6-3f845c798cba | |
| dcterms.bibliographicCitation | Hyland, K. (2012). Disciplinary identities: Individuality and community in academic discourse. Cambridge: Cambridge University Press. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Ley 1804 de 2016: Por la cual se establece la Política de Estado para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia “De Cero a Siempre”. Diario Oficial N.o 49.953 de 2 de agosto de 2016. Recuperado de https:// www.icbf.gov.co/cargues/avance/docs/ley_1804_2016.htm | |
| dcterms.bibliographicCitation | Ministerio de Educación Nacional - MEN (Colombia). (2014). Proyectos Pedagógicos Transversales [Versión PDF]. Recuperado de http:// www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ leeresmicuento/6%20Guias%20proyectos%20de%20lectura.pdf | |
| dcterms.bibliographicCitation | Pava, N. A., Ocampo, O. L. y Bonilla, O. P. (2008). Desarrollo de la argumentación escrita en dos grupos de estudiantes de fonoaudiología de universidades colombianas. Investigaciones Andina, 10(16), 67-80. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=2390 16506006 | |
| dcterms.bibliographicCitation | Peña, L. B. (2008). La competencia oral y escrita en la educación superior [Versión PDF]. Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles -189357_archivo_pdf_comunicacion.pdf | |
| dcterms.bibliographicCitation | Pilleux, M. (2001). Competencia comunicativa y análisis del discurso. Estudios Filológicos, 36, 143-152. doi: http://dx.doi.org/10.4067/S00 71-17132001003600010 | |
| dcterms.bibliographicCitation | Ribeyro, J. R. (2003). La tentación del fracaso: Diario personal, 1950-1978. Barcelona: Seix Barral. | |
| dcterms.bibliographicCitation | Sánchez, J. M. y Brito, N. (Julio-diciembre, 2015). Desarrollo de competencias comunicativas mediante la lectura crítica, escritura creativa y expresión oral. Encuentros, 13(1), 117-141. doi: http:// dx.doi.org/10.15665/re.v13i2.502 | |
| dcterms.bibliographicCitation | Valverde, J., Revuelta, F. I. y Fernández, M. R. (2012). Modelos de evaluación por competencias a través de un sistema de gestión del aprendizaje: Experiencias en la formación inicial del profesorado. Revista Iberoamericana de Educación, 60, 51-62. Recuperado de https:// rieoei.org/historico/documentos/rie60a03.pdf | |
| dcterms.bibliographicCitation | Weston, A. (2006). Las claves de la argumentación. Barcelona: Ariel. | |
| dc.publisher.department | UNIMINUTO Vicerrectoría Regional Sur | spa |
| dc.type.spa | Libro | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 | |
| dc.rights.local | Open Access | eng |
| dc.identifier.instname | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.uniminuto.edu |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/