Ambiente virtual de aprendizaje como herramienta pedagógica para capacitar en gestión de riesgo a estudiantes de noveno de la IED Luz Haydee Guerrero Molina

Abstract

La gestión del riesgo en la instituciones educativas es una responsabilidad de toda la comunidad educativa, que implica el logro de los objetivos planteados, la toma de conciencia de los diferentes actores involucrados y tiene como propósito generar en la comunidad educativa un mayor conocimiento de los riesgos, a los que se encuentra expuesta, con el fin de orientar los procesos que permitan reducirlos, eliminarlos o atender una situación de emergencia. En este sentido, dando relevancia a los elementos del AVA en gestión del riesgo, se fortalece este trabajo con el ambiente virtual, esfuerzo producto de un proceso ordenado, coherente, e integral, destinado a generar una guía orientadora para incorporar la gestión del riesgo, igual que las metas a ser alcanzadas en un periodo de tiempo determinado como lo es el corto, mediano y largo plazo. Se busca la relación existente entre la gestión del riesgo y los instrumentos que orientan el que hacer de las instituciones educativas, como lo son el proyecto educativo institucional (PEI), los proyectos pedagógicos y los planes de aula, además debe estar incorporado en la autoevaluación y plan de mejoramiento institucional; a través de instrumentos de planificación y administración educativa como el diagnóstico institucional, las estrategias de gestión y procesos, como herramientas para orientar las acciones escolares hacia el mejoramiento institucional.