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Competencias lingüísticas: una propuesta para su desarrollo en la educación superior.
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| dc.contributor.author | Rubio Laverd, Elsa María | |
| dc.contributor.author | Dueñas Gaitán, Félix Fernando | |
| dc.contributor.author | García Noguera, Luis Juan Carlos | |
| dc.contributor.author | Díaz Garzón, Diana Marcela | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-07-07T19:56:03Z | |
| dc.date.available | 2021-07-07T19:56:03Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.citation | Rubio, E., Dueñas, F., García, L. y Díaz, D. (2019). Competencias lingüísticas: una propuesta para su desarrollo en la educación superior. Bogotá D.C., Colombia: Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
| dc.identifier.isbn | 9789587633320 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/12449 | |
| dc.description | Colección Cuadernillos de investigación; Serie 4; Educación 3. CUADERNILLO 3 Competencias lingüísticas: una propuesta para su desarrollo en la educación superior. | spa |
| dc.description.abstract | El objetivo del presente cuadernillo de investigación es presentar una propuesta transversal de formación en procesos de lectura y escritura académica que potencie el desarrollo de competencias comunicativas y lingüísticas en la formación profesional de estudiantes universitarios. El cuadernillo se estructura en tres capítulos, a saber: en el primero, Temáticas y debates, se expone el estado del arte en cuanto a las competencias comunicativas y lingüísticas a escala nacional e internacional, haciendo énfasis en el encuentro de posturas teóricas desde la perspectiva de diversos autores; en el segundo, Experiencias, se analizan las pruebas Saber Pro aplicadas por el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes) en el ámbito de la lectura y comunicación, escrita al igual que se muestran los centros y programas de formación universitarios en competencias de lectura y escritura a escala nacional e internacional; finalmente, en el tercer capítulo, Propuesta de formación, se da a conocer un modelo educativo para el desarrollo de competencias comunicativas y lingüísticas en instituciones universitarias como parte del procesos de formación y calidad educativa. | spa |
| dc.format.extent | 122 páginas | spa |
| dc.format.mimetype | applicatoion/pdf | eng |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | spa |
| dc.subject | Lingüísticas | spa |
| dc.subject | Educación | spa |
| dc.subject | Lectura | spa |
| dc.subject | Escritura | spa |
| dc.subject.ddc | 378.007 | |
| dc.title | Competencias lingüísticas: una propuesta para su desarrollo en la educación superior. | spa |
| dc.type | Book | eng |
| dc.subject.lemb | Competencias lingüísticas | spa |
| dc.subject.lemb | Educación superior | spa |
| dc.subject.lemb | Lectura crítica | spa |
| dc.subject.lemb | Escritura argumentativa | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
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| dc.publisher.department | UNIMINUTO Rectoría Bogotá Sur | spa |
| dc.type.spa | Libro | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 | |
| dc.rights.local | Open Access | eng |
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