dc.contributor.advisor |
Martinez Grisales, Karen Johana |
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dc.contributor.author |
Garzon Avila, Yenny Vannessa |
spa |
dc.contributor.author |
Rojas Munoz, Luisa Fernanda |
spa |
dc.coverage.spatial |
Bogotá D.C. |
es_ES |
dc.date.accessioned |
2012-10-06T17:18:10Z |
spa |
dc.date.available |
2012-10-06T17:18:10Z |
spa |
dc.date.issued |
2012 |
spa |
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10656/1221 |
spa |
dc.description.abstract |
La presente investigación tuvo como objetivo general comprender los imaginarios
y significados de la deserción escolar y la delincuencia juvenil en seis (06) jóvenes en edades de
14 a 18 años del barrio Casablanca, Localidad octava de Kennedy, año 2012. Como metodología
se utilizó las historias de vida y técnicas como la entrevista semiestructura y la observación no
participante. A partir de la comprensión de las historias de vida, se plantearon las siguientes
categorías de análisis: la deserción escolar, delincuencia juvenil, el grupo en la toma de
decisiones de los jóvenes y la asociación de la deserción escolar con la delincuencia juvenil. Los
resultados obtenidos estan de acuerdo a dichas categorías y reflejan en cada una los imaginarios y
significados que tiene cada uno de los jóvenes frente a su historia y cotidianidad. |
spa |
dc.language.iso |
es |
spa |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
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dc.subject |
Deserción escolar |
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dc.subject |
Familia |
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dc.subject |
Grupo |
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dc.subject |
Actividades delictivas |
spa |
dc.title |
La deserción escolar y la delincuencia juvenil desde los imaginarios de (6) jóvenes involucrados en actividades delictivas de la Localidad Octava de Kennedy |
spa |
dc.type |
Trabajo de grado |
spa |
dc.subject.lemb |
DELINCUENCIA JUVENIL-ESTUDIO DE CASOS |
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dc.subject.lemb |
DESERCION ESCOLAR |
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dc.subject.lemb |
TRABAJO SOCIAL CON DELINCUENTES Y CRIMINALES |
spa |
dc.publisher.program |
Trabajo Social |
es_ES |