Análisis del nivel de Educación Financiera en los Estudiantes que Realizan sus Prácticas en Emprendimiento de la Universidad Minuto de Dios sede Ibagué

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo determinar el nivel de conocimiento en economía y finanzas a los estudiantes que realizan sus prácticas en emprendimiento de la Universidad Minuto de Dios sede Ibagué, para ello se ha basado sobre un marco teórico sólido, de esta manera se estableció el planteamiento del problema con el propósito de crear cultura financiera en el entorno académico, teniendo como principio despertar el interés en los jóvenes para contribuir al fortalecimiento de sus conocimientos y capacidades de educación financiera que permitan lo toma de las mejores decisiones posibles en relación con el manejo de sus finanzas y economía personal que contribuya al mejoramiento de su bienestar personal y social. Para esta investigación se contó con la participación 132 estudiantes que realizan sus prácticas en emprendimiento, se realizó una investigación de enfoque mixto de un alcance descriptivo, no experimental transversal, que implicó un proceso de recolección y análisis de datos tanto cuantitativos como cualitativos con una población de estudio de 132 estudiantes, de la cual se determinó una muestra de 55 alumnos que completaron toda la encuesta conformada por 36 preguntas. Este análisis se dividió en 5 secciones, 1. Información personal y académica, esta se llevó a cabo para identificar su género y la población académica a la que pertenece, 2. Conocimiento en Educación financiera, esto con el fin de conocer los conocimientos y conceptos básicos que tiene los estudiantes, 3. Características Socioeconómicas de los Jóvenes, aquí se recolecta información acerca de los ingresos o situación económica, 4. Planificación y Productos Financieros en este apartado se conocen los hábitos y los comportamientos financiero, 5. Finanzas Conductuales, en esta sección de la encuesta se 8 realizan tres preguntas que nos permiten analizar desde el punto de vista psicológico sus emociones en cuanto al manejo de sus finanzas. Al finalizar se conocerá el nivel de conocimiento, el comportamiento y los hábitos financieros que tienen los jóvenes estudiantes, esto permitirá adecuar por medio de estrategias y modelos de enseñanza financiera bases sólidas en educación financiera, para fomentar el buen uso del dinero en cada una de las necesidades presupuestales que requiere una persona durante su etapa de estudio y que le pueden ayudar a tomar mejores hábitos financieros a nivel personal y profesional.