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A mi me gusta bailar porque me siento "yo"

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dc.contributor.advisor Muñoz, German
dc.contributor.author Pérez Ortega, Bertha Helena
dc.coverage.spatial Bogotá D.C. spa
dc.date.accessioned 2021-05-06T14:31:00Z
dc.date.available 2021-05-06T14:31:00Z
dc.date.issued 2021-04-30
dc.identifier.citation Pérez, N. (2017). A MI ME GUSTA BAILAR PORQUE ME SIENTO “YO” . (Trabajo de grado / Tesis de maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia. spa
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10656/11863
dc.description Hacer una indagación conceptual desde diferentes autores sobre la relación existente entre la práctica de la danza y el concepto de autoimagen (fase I) con la intención de caracterizar el Self en la relación cuerpo-danza para posteriormente identificar la forma en que se evidencia específicamente en la práctica danzaria y como desde allí generar experiencias que potencialicen el autoreconocimiento en estudiantes de entre los 10 y 12 años spa
dc.description.abstract El presente trabajo de investigación surgió con la de intención establecer o hacer hallazgos sobre la relación existente entre la danza y la forma que tiene cada ser humano de expresar dicho movimiento asociado con la autoimagen, indagar sobre la forma en que el ser humano puede llegar a percibirse y cómo desde ese concepto propio interactúa con el movimiento, además hacer visible la forma en que la danza podría llegar a ser una herramienta de reconocimiento personal, todo esto abordado a la luz de una investigación documental de carácter exploratorio en su primera fase (fase I) realizado durante la Especialización en Comunicación Educativa y de la implementación de una segunda fase en la Maestría en Comunicación Educación en la Cultura (fase II) donde se hizo la exploración de otro contexto social y cultural durante la pasantía a Guantánamo – Cuba y desde allí una comparación y correlación de lo identificado como hallazgo determinante para la investigación para luego generar estrategias que pudieran ser usadas en la práctica pedagógica con el fin de ayudar en la percepción positiva del ser (autoimagen). En la fase I se privilegió el reconocimiento y posterior utilización de las herramientas de búsqueda, como las bases de datos y los gestores bibliográficos, el establecimiento de las categorías, la identificación, la búsqueda, selección, recopilación y la lectura detallada de los textos pertinentes para delimitar el objeto de estudio e intentar establecer nuevos sentidos de esta relación; es primordial tener presente que se planteó esta relación entre danza y autoimagen en medio del diálogo con la Comunicación-Educación. spa
dc.format.extent 106 páginas spa
dc.language.iso es spa
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios spa
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia spa
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject Danza spa
dc.subject Comunicación spa
dc.subject Educación spa
dc.title A mi me gusta bailar porque me siento "yo" spa
dc.type Thesis eng
dc.subject.lemb Comunicación spa
dc.subject.lemb Educación spa
dc.subject.lemb Danza spa
dc.rights.accessrights Open Access http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights Open Access info:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.publisher.department Posgrado spa
dc.publisher.program Maestría en Comunicación – Educación en la Cultura spa
dc.type.spa Tesis de maestria spa
dc.type.coar Thesis Master (Maestría) http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.rights.local Open Access eng
dc.identifier.instname instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios spa
dc.identifier.reponame reponame:Colecciones Digitales Uniminuto spa
dc.identifier.repourl repourl:https:// repository.uniminuto.edu


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