dc.contributor.author |
Arboleda García, Johana |
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dc.contributor.author |
Uribe Rúa, Daniel Alejandro |
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dc.contributor.author |
Álvarez, Ruben Dario |
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dc.coverage.spatial |
Bello (Antioquia) |
spa |
dc.date.accessioned |
2021-03-18T18:03:08Z |
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dc.date.available |
2021-03-18T18:03:08Z |
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dc.date.issued |
2015-01-01 |
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dc.identifier.citation |
Arboleda García, J., Uribe Rúa, D. Álvarez, R. (2015). y Factores que inciden en los bajos niveles de producción textual de los estudiantes. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello - Colombia. |
spa |
dc.identifier.uri |
https://hdl.handle.net/10656/11623 |
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dc.description |
Reconocer los factores que inciden en los bajos niveles de producción textual de los estudiantes del grado segundo B del Colegio Pablo VI, a partir de estrategias pedagógicas implementadas desde la producción textual dentro del aula. |
spa |
dc.description.abstract |
El presente estudio lleva por título “Factores que inciden en los bajos niveles de producción textual de los estudiantes del grado 2-B del colegio Pablo VI “se fundamenta en el gusto que los niños manifiestan por los cuentos, las imágenes, y el dibujo, convirtiéndolo en una antesala propicia para orientar de forma efectiva estrategias encaminadas a desarrollar su capacidad de imaginar y construir distintos textos tanto orales como escritos. El tema de una mejor comprensión lectora, es recurrente en la presente investigación debido a que desde los diversos portadores de texto se hace posible el enriquecimiento y el acercamiento al aprendizaje brindándole al estudiante gran conocimiento desde diferentes perspectivas y llevándolo a elaborar múltiples significados que le permiten comprender, ajustarse o transformar según se requiera su contexto. El objetivo general es reconocer los procesos de producción textual para mejorar la lectura y escritura que se están realizando con los niños y niñas del grado segundo B del Colegio Pablo VI, a partir de estrategias pedagógicas implementadas desde la producción textual dentro del aula, nos permite identificar que la investigación apunta al fortalecimiento de la producción textual con base en el trabajo a partir de los portadores de texto, para la cual se hace necesaria la labor del docente con el fin de conocer, investigar y emplear la estrategia de los portadores de texto como fuente de inspiración para el desarrollo de las practicas pedagógicas. |
spa |
dc.format.extent |
63 Páginas |
spa |
dc.format.mimetype |
application/pdf |
eng |
dc.language.iso |
es |
spa |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
spa |
dc.rights |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
spa |
dc.rights.uri |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
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dc.title |
Factores que inciden en los bajos niveles de producción textual de los estudiantes |
spa |
dc.type |
Thesis |
eng |
dc.subject.lemb |
Lectura y escritura |
spa |
dc.subject.lemb |
Promoción de lectura |
spa |
dc.subject.lemb |
Comprensión lectora |
spa |
dc.subject.lemb |
Producción literaria |
spa |
dc.rights.accessrights |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
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dc.rights.accessrights |
info:eu-repo/semantics/openAcces |
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dc.rights.license |
EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. |
spa |
dcterms.bibliographicCitation |
Dominguez, M. E. (1994). Modelo Construtivo- Interactivo de Accion Participantes Para el Aprendizaje de la Lengua Escrita. Revista Latino Americada de Psicologia, 97- 110. |
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dcterms.bibliographicCitation |
Dominguez, M. E. (1994). Modelo Construtivo- Interactivo de Accion Participantes Para el Aprendizaje de la Lengua Escrita. Revista Latino Americada de Psicologia, 97- 110. |
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Dominguez, M. E. (1994). Modelo Construtivo- Interactivo de Accion Participantes Para el Aprendizaje de la Lengua Escrita. Revista Latino Americada de Psicologia, 97- 110. |
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dc.publisher.department |
Pregrado (Presencial) |
spa |
dc.publisher.program |
Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana |
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dc.type.spa |
Trabajo de Grado |
spa |
dc.type.coar |
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec |
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dc.rights.local |
Open Access |
eng |
dc.identifier.instname |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
spa |
dc.identifier.reponame |
Colecciones Digitales Uniminuto |
spa |
dc.identifier.repourl |
https:// repository.uniminuto.edu |
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