Catálogo Proyectos Sociales de Formación UNIMINUTO. Centros de Educación para el Desarrollo - Rectoría Bogotá Sede Principal.

Betancur Rojas, Claudia Andrea; Centro de Educación para el Desarrollo – Sede Principal. Profesores y líderes del CED

dc.contributor.author	Betancur Rojas, Claudia Andrea
dc.contributor.author	Centro de Educación para el Desarrollo – Sede Principal. Profesores y líderes del CED
dc.contributor.other	Nieto Alba, Lina Marcela
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.	spa
dc.date.accessioned	2021-03-15T23:27:31Z
dc.date.available	2021-03-15T23:27:31Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Betancur, C. (comp.). (2019). Catálogo Proyectos Sociales de Formación UNIMINUTO. Centros de Educación para el Desarrollo - Rectoría Bogotá Sede Principal. (Catálogo). Bogotá D.C., Colombia: Corporación Universitaria Minuto de Dios.	spa
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/11603
dc.description	Este catálogo que les estamos compartiendo, contiene esos 120 Proyectos Sociales de Formación, organizados por Rectorías y Vicerrectorías. Cada uno de ellos se convierte en un norte que inspira el trabajo con las comunidades. A partir de las lineas institucionales mencionadas más arriba, se derivan las sublíneas regionales que se articulan a las apuestas de los diferentes municipios donde hacemos presencia y se relacionan con problemáticas y necesidades alrededor de la Ecología y el Medio Ambiente, la Paz y el Postacuerdo, Los Derechos Humanos, la Memoria en los Territorios, la Prevención en Juventud Vulnerable, los Procesos de Formación Ciudadana, entre otros.	spa
dc.format.extent	84 páginas	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	spa
dc.relation.ispartof	Catálogo Proyectos Sociales de Formación - UNIMINUTO	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	spa
dc.subject	Manejo de la información	spa
dc.subject	Ciudadanía	spa
dc.subject	Ambiente	spa
dc.subject	Niñez	spa
dc.subject	Espacio creativos	spa
dc.title	Catálogo Proyectos Sociales de Formación UNIMINUTO. Centros de Educación para el Desarrollo - Rectoría Bogotá Sede Principal.	spa
dc.type	Other	eng
dc.subject.lemb	Programas de desarrollo	spa
dc.subject.lemb	Programas sociales	spa
dc.subject.lemb	Acción social	spa
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dcterms.bibliographicCitation	Gomez, Juan y Gómez, Luis. (2011) “Elementos teóricos y prácticos de la pedagogia crítica: mas allá de la educación, metáfora escena y experiencia”. En: Praxis N° 66.
dcterms.bibliographicCitation	Serrano de moreno, Stella. (2008). La alfabetización crítica: Conceptualización de las competencias y estrategias de lectura crítica. Letras, 50(76), 172-228. Recuperado en 13 de julio de 2017, de http:// www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0459-12832008000100004&lng=es&tlng=es
dcterms.bibliographicCitation	Sierra, Francisco. (2003). “Los conflictos de la comunicación en la sociedad de la información”. En: Redes. com, n°1, pp. 15-27.
dcterms.bibliographicCitation	Boff, Leonardo (1996). Ecología: grito de la Tierra, grito de los pobres. Madrid, Editorial Trotta S.A.
dcterms.bibliographicCitation	Boff, Leonardo (2000). La dignidad de la tierra: ecología, mundialización, espirituales. La emergencia de un nuevo paradigma. Madrid, Editorial Trotta, S.A.
dcterms.bibliographicCitation	Boff, Leonardo (2000). El cuidado esencial. Ética de lo humano y compasión por la tierra. Madrid, Editorial Trotta, S.A.
dcterms.bibliographicCitation	Duchrow, Ulrich y FranzHinkelammert (2003). La vida o el capital. Alternativas a la dictadura global de la propiedad. San José, Editorial Departamento Ecuménico de Investigaciones (DEI).
dcterms.bibliographicCitation	López Murcia, Luz (2012). "De-construyendo la educación para el desarrollo: una mirada desde Latinoamérica". En: López Murcia, Luz Mary y Arturo Orrego Echeverría (eds.), De-construyendo la educación para el desarrollo: una mirada desde Latinoamérica. Pp. 227-259. Bogotá, Corporación Universitaria Minuto de Dio S.P.
dcterms.bibliographicCitation	May, Roy (2004). Ética y medio ambiente: hacia una vida sostenible 2a. ed. San José, Editorial Departamento Ecuménico de Investigaciones (DEI).
dcterms.bibliographicCitation	Mora Jiménez, Henry y Hinkelammert, Franz (2005). Hacia una economía para la vida. San José, Editorial Departamento Ecuménico de Investigaciones (DEI).
dcterms.bibliographicCitation	Pacheco Muñoz, Miguel (2005). “El ambiente: Mas allá de la naturaleza”. En: Elementos: ciencia y cultura Vol. 12, No. 57, pp. 29- 33.
dcterms.bibliographicCitation	Huergo, Jorge. (1997) Comunicación/Educación: Ámbitos, prácticas y perspectivas. Universidad de la Plata: Ediciones de Periodismo y Comunicación.
dcterms.bibliographicCitation	López, Luz Mary y Orrego, Arturo (2012). Deconstruyendo la Educación Para el Desarrollo. Una mirada desde Latinoamérica. Bogotá: Centro de Educación para el Desarrollo- CED, Corporación Universitaria Minuto de Dios.
dcterms.bibliographicCitation	López, Luz Mary y Orrego, Arturo (2013). Discursos, Subjetividades y Agencias en la Universidad. Experiencias del CED-UNIMINUTO. Bogotá: Centro de Educación para el Desarrollo- CED, Corporación Universitaria Minuto de Dios.
dcterms.bibliographicCitation	Pérez, M. y Vega, J. (2010a). Memorias de organizaciones juveniles, comunicación e identidades políticas. Estudio de caso del Colectivo Pasolini en Medellín. En: Pensar la Comunicación II (pp. 148 – 169). Medellín: Universidad de Medellín.
dcterms.bibliographicCitation	Escobar, A. (2007). La invención del Tercer Mundo. Construcción y deconstrucción del desarrollo. El perro y la Rana Ediciones.
dcterms.bibliographicCitation	Gendron, C., Palma A. y Bisaillon V. (2012). El Comercio Justo. Hacia nuevas formas de gobierno en el intercambio global. Ícono Editorial.
dcterms.bibliographicCitation	Guevara, C.(2017). Lo que no debería ser la economía popular, desmitificando el discurso del emprendimiento. En: César Giraldo, Economía popular desde abajo. P.p.67-90.
dcterms.bibliographicCitation	Klare, M. (2003). La guerra por los recursos. El futuro escenario del conflicto global. Editorial Urano Tendencias.
dcterms.bibliographicCitation	Orrego, A. y López L. (2012). De-construyendo la educación para el desarrollo. Una mirada desde Latinoamérica. Ediciones UNIMINUTO.
dcterms.bibliographicCitation	Rodríguez, Paola y Moreno, Norma (2018) Luces, cámara, comunicación: prácticas comunicativas como potenciadores de la. (pp 151-158) Corporación Universitaria Minuto de Dios- UNIMINUTO, Bogotá.
dcterms.bibliographicCitation	Anzelín, I. Bejarano, D. Castillo, E. Cecchini, S. Del Castillo, S. Durán, E, Gaitán, M. Moreno, M. Torrado, M. Torrado, C. (2017). Políticas de infancia y adolescencia ¿camino a la equidad? Universidad Nacional de Colombia. Bogotá.
dcterms.bibliographicCitation	Barady, J. (2013). Los buenos tratos a la infancia parentalidad , apego y resiliencia. Editorial Gedisa Barcelona España.
dcterms.bibliographicCitation	Campo, R & Restrepo M (2000). Formación Integral: Modalidad de Educación Posibilitadora de lo humano. Facultad de Educación Pontificia Universidad Javeriana.
dcterms.bibliographicCitation	Fandiño, Y. (2011). Los jóvenes hoy: enfoques, problemáticas y retos. Revista Iberoamericana de Educación Superior, vol. II, núm. 4, 2011, pp. 150-163. Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación
dcterms.bibliographicCitation	LÓPEZ, E. ( 2005).La educación emocional en la educación infantil. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, vol. 19, núm. 3, diciembre, 2005, pp. 153-167. Universidad de Zaragoza, España.
dcterms.bibliographicCitation	López, N., & Tesco, j. ( 2002). Las condiciones de educabilidad de los niños y adolescentes en America Latina. Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación. Buenos Aires.
dcterms.bibliographicCitation	Skliar, C y Larrosa, J. Experiencia y Alteridad en Educación. Homo Sapiens Ediciones. Santa Fé – Argentina.
dcterms.bibliographicCitation	Torella, G. (2001). Educación para la vida el gran reto: Revista Latinoamericana de Psicología, Vol 33 No 1. PP 73 – 84.
dcterms.bibliographicCitation	Barrera, Y., Hurtado, Z., Amaya, N. y Peralta, L. (junio, 2014). La territorialidad como entramado de procesos de apropiación, pertenencia, habitación y resistencia. Revista Pre-Til No. 30. Año 12. Hábitat y Territorialidad en la Ciudad: 27-45. Bogotá D.C.: Universidad Piloto de Colombia. [Versión pdf] Disponible en http://www.unipiloto.edu.co/wp-content/uploads/2013/11/pre-til-30.pdf
dcterms.bibliographicCitation	Betancourt, D. (2014). Memoria individual, Memoria Colectiva y Memoria Histórica. Lo Secreto y lo Escondido en la Narración y el Recuerdo. Bogotá D.C.: Editorial Universidad Pedagógica Nacional.
dcterms.bibliographicCitation	Herrera, M. y Chaustre, A. (2012). Violencia urbana, memoria y derecho a la ciudad: experiencias juveniles en Ciudad Bolívar. Revista Educación, Ciudad y Pobreza vol.23 no.1. Disponible en: http:// www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73072012000100005
dcterms.bibliographicCitation	López, Luz Mary. (2012). De-contruyendo la educación para el Desarrollo: una mirada desde Latinoamérica. Bogotá D.C.: Corporación Universitaria Minuto de Dios, sede principal.
dc.publisher.department	Centro de Educación para el Desarrollo (CED)	spa
dc.type.spa	Documento - Catálogo	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_1843
dc.rights.local	Open Access	eng
dc.identifier.instname	instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Colecciones Digitales Uniminuto	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.uniminuto.edu	spa