Abstract:
Con el proyecto de investigación nos proponemos enfrentar el reto de crear estrategias de mejoramiento de las dificultades de lecto - escritura en los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa La Esperanza. La importancia del presente proyecto radica en la motivación y fomento del amor e interés de los estudiantes por la lectura, a través de una serie de actividades interactivas mediante la utilización del computador y de los textos literarios en la producción de lectura y escritura de cuentos, fábulas, historietas y poesías. Se busca fortalecer la adquisición del lenguaje oral y escrito acercando a los estudiantes a todo tipo de texto y la apropiación de las TIC como herramientas que motivan y favorecen la exploración, la indagación, el conocimiento y el desarrollo de las estructuras del pensamiento para el enriquecimiento de la producción escrita a través de la acción que se ejercen con otros aprendizajes placenteros y significativos. Por lo tanto es importante generar verdaderas oportunidades que cubran las necesidades, intereses, aptitudes y capacidades de los estudiantes con una acción pedagógica que estimule y desarrolle la interpretación, argumentación y producción oral y escrita, logrando de esta manera la formación integral de los estudiantes, porque promueve la construcción de conocimientos en la diversidad y en la interdisciplinariedad, para la adquisición de competencias informáticas y digitales en cualquier contexto educativo.