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Construcción de la memoria colectiva de los pobladores de Nueva Jerusalén sector La Paz conocedores de saberes populares medicinales no farmacéuticos.

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dc.contributor.advisor Ocampo Ortiz, Juan Carlos
dc.contributor.author Guerrero Quintero, Ibeth Johana
dc.contributor.author Noreña Cadavid, Valentina
dc.contributor.author Valencia Cañola, Deiby Estik
dc.coverage.spatial Bello (Antioquia) es_ES
dc.date.accessioned 2020-10-16T19:24:40Z
dc.date.available 2020-10-16T19:24:40Z
dc.date.issued 2019-01-01
dc.identifier.citation Guerrero Quintero, I. J., Noreña Cadavid, V., Valencia Cañola, D. E. (2019). Construcción de la memoria colectiva de los pobladores de Nueva Jerusalén sector La Paz conocedores de saberes populares medicinales no farmacéuticos. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello - Colombia. es_ES
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10656/11029
dc.description Reconocer los saberes populares medicinales no farmacéuticos presentes en los pobladores de NJSP como forma de construcción de la memoria colectiva. es_ES
dc.description.abstract Resulta complejo exponer brevemente lo que ha significado el presente ejercicio de investigación, puesto que para los investigadores ha sido la pieza clave en torno a la concepción del ser y el deber ser del Trabajador Social, por ello se espera que el lector disfrute de un trabajo hecho con el respeto necesario hacia la profesión, la comunidad, y todo aquel que dedique su tiempo a estudiar esta compilación. En adelante, se evidencia una investigación de tipo cualitativo que tuvo como objetivo reconocer los saberes populares medicinales no farmacéuticos presentes en los pobladores de Nueva Jerusalén Sector la Paz (NJSP), como forma de construcción de la memoria colectiva, haciendo uso de la entrevista semiestructurada, talleres y foto lenguaje, con la intención de analizar la información recolectada acerca de los tres pilares fundamentales de la misma (pobladores, memoria colectiva y saberes populares medicinales no farmacéuticos). Los hallazgos muestran una comunidad altamente participativa y dispuesta a implementar acciones que redunden en el fortalecimiento de la vida en comunidad, haciendo uso de los recursos ofrecidos por el contexto; se destaca que los autores y los actores coinciden en el planteamiento de que el conocimiento popular es gracias a un legado indígena, campesino y otros grupos étnicos. Por otro lado, se confirma la relevancia de investigaciones que le apuesten a la emergencia de un sujeto activo y propositivo con una perspectiva de desarrollo local, y un reconocimiento identitario que fortalece los procesos de organización, siendo estos componentes esenciales e imprescindibles para la intervención comunitaria. es_ES
dc.format.extent 111 Páginas es_ES
dc.format.mimetype aplication/pdf en_US
dc.language.iso es es_ES
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios es_ES
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia es_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ es_ES
dc.source reponame:Colecciones Digitales Uniminuto es_ES
dc.source instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios es_ES
dc.subject Memoria colectiva es_ES
dc.subject Saber ancestral es_ES
dc.subject Identidad cultural es_ES
dc.title Construcción de la memoria colectiva de los pobladores de Nueva Jerusalén sector La Paz conocedores de saberes populares medicinales no farmacéuticos. es_ES
dc.type Thesis en_US
dc.subject.lemb Historia oral es_ES
dc.subject.lemb Etnobotánica es_ES
dc.subject.lemb Tradición oral es_ES
dc.subject.lemb Medicina tradicional es_ES
dc.rights.accessrights Abierto (Texto completo) es_ES
dc.publisher.department Pregrado (Presencial) es_ES
dc.publisher.program Trabajo social es_ES
dc.type.spa Trabajo de Grado es_ES
dc.source.bibliographicCitation Abarca, O. (2010). La producción de vehículos de memoria colectiva y su recepción como problema metodológico. Diálogos, Revista Electrónica de Historia, 10(2), 122-145.
dc.source.bibliographicCitation Ander-Egg, E. (2003). Métodos y técnicas de investigación social IV: Técnicas para la recogida de datos e información. Buenos Aires: Lumen.
dc.source.bibliographicCitation Badillo, M. (2012). Propuesta de comunicación y educación ambiental a través del Facebook y el uso de narrativas digitales. Entramado, 15, 128-139.


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