Riesgos psicosociales y bienestar laboral en profesores del GIMNASIO IMPERIAL “IGNACIA CAMACHO DE CIPHUENTES”

Clavijo Otalora, Gilma Liliana; González Gallo, Rusben; Murillo López Astrid Lorena

dc.contributor.advisor	Reina Zambrano, Juanita
dc.contributor.author	Clavijo Otalora, Gilma Liliana
dc.contributor.author	González Gallo, Rusben
dc.contributor.author	Murillo López Astrid Lorena
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.	spa
dc.date.accessioned	2020-10-08T14:03:01Z
dc.date.available	2020-10-08T14:03:01Z
dc.date.issued	2020-06-10
dc.identifier.citation	Clavijo, G; González & Murillo, A.(2020).Riesgos psicosociales y bienestar laboral en profesores del GIMNASIO IMPERIAL “IGNACIA CAMACHO DE CIPHUENTES”,(Posgrado). Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bogotá-Colombia.	spa
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/10984
dc.description	Diseñar una propuesta de plan estratégico para la mitigación de riesgos psicosociales de los profesores del gimnasio imperial “Ignacia Camacho de Ciphuentes”, con el fin de favorecer el bienestar laboral de la institución.	spa
dc.description.abstract	La presente investigación tiene como objetivo diseñar una propuesta de plan estratégico para la mitigación de riesgos psicosociales de los profesores del Gimnasio Imperial “Ignacia Camacho de Ciphuentes”, con el fin de favorecer el bienestar laboral de la institución. Para este estudio se cuenta con la participación de todos los profesores que laboran en la institución, en total trece (13), con quienes se usa diferentes métodos de recolección de información como: cuestionario abierto, grupo focal y observación directa. Con respecto al proceso investigativo, se utiliza un enfoque cualitativo de tipo descriptivo y un método de análisis inductivo para obtener información que permite puntualizar estrategias de trabajo que fortalezcan el área de bienestar laboral en la institución educativa.	spa
dc.description.abstract	The objective of this research is to design a proposal for a strategic plan in regard to the mitigation of psycho-social risks of the teachers who work at Gimnasio Imperial "Ignacia Camacho de Ciphuentes", in order to promote the Institutional of Workers Well-Being. For this study, a total of thirteen (13) teachers participated, all whom work at the school. Different methods of gathering information is utilized, such as: an open questionnaire, focus group and direct observation. With respect to the research process, a descriptive qualitative approach and an inductive analysis method were used to obtain information that allowed us to point out work strategies that strengthen the area of the workers' well-being in the education system.	eng
dc.format.extent	118 páginas	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	eng
dc.language.iso	es	spa
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	spa
dc.source	instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios	spa
dc.source	reponame:Colecciones Digitales Uniminuto	spa
dc.subject	Bienestar laboral profesoral	spa
dc.subject	Propuesta plan estratégico	spa
dc.subject	Riesgo psicosocial profesor	spa
dc.title	Riesgos psicosociales y bienestar laboral en profesores del GIMNASIO IMPERIAL “IGNACIA CAMACHO DE CIPHUENTES”	spa
dc.type	Thesis	eng
dc.subject.keywords	Teaching labor well-being	eng
dc.subject.keywords	Proposed strategic plan	eng
dc.subject.keywords	Teaching psychosocial risk	eng
dc.subject.lemb	Personal docente	spa
dc.subject.lemb	Educación	spa
dc.subject.lemb	Pedagogía	spa
dc.rights.license	Open Access	eng
dcterms.bibliographicCitation	Alarcón, N. D., Gaytán, D. C. y Ruiz, L. S. (2018). Las condiciones laborales de los maestros y su relación con su satisfacción laboral, RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 4(1), 503-513.
dcterms.bibliographicCitation	Acosta, M. R. (2015). Conceptos de calidad de vida laboral en el ámbito docente universitario, Revista Salud Bosque, 5(2), 89-100.
dcterms.bibliographicCitation	Arraigada, C. M. y Pujol, C. L. (2017). Salud laboral en la gestión universitaria: los riesgos psicosociales en trabajos en el trabajo de docentes universitarios. Resultados de investigación, XVII coloquio internacional de gestión universitaria, UNMDP-FCEYS, Argentina. http://nulan.mdp.edu.ar/2808/1/arraigada-pujol-2017.pdf
dcterms.bibliographicCitation	Ávila, M. A. (2019). Perfil docente, bienestar y competencias emocionales para la mejora, calidad e innovación de la escuela. Revista Boletin Redipe, 8(5), 131-144.
dcterms.bibliographicCitation	Alvites, H. C. (2019). Estrés docente y factores psicosociales en docentes de Latinoamérica, Norteamérica y Europa. Propósitos y representaciones, 7(3), 141 – 178.
dcterms.bibliographicCitation	Barbour, R. (2007). Doing Focus Groups. SAGE Publications.
dcterms.bibliographicCitation	Bermejo, T. L. (2016). Bienestar docente, Estrategias para una vida emocionalmente más saludable en el trabajo del profesor. Padres y Maestros, 368, 18-23.
dcterms.bibliographicCitation	Castañeda, H. Y., Betancourt. J., Salazar, J. N. y Mora, M. A. (2017). Bienestar laboral y salud mental en las organizaciones. Revista electrónica Psyconex, 9(14), 1-13.
dcterms.bibliographicCitation	Čecho, R., Švihrová, V., Čecho, D., Novák, M. y Hudečková, H. (2019). Exposure To Mental Load And Psychosocial Risks In Kindergarten Teachers. Slovenian Journal of Public Health, 58(3), 120-128.
dcterms.bibliographicCitation	CEEI Ciudad Real. Centro Europeo de Empresa e Innovación. (2009). Plan Estratégico e implementación del Cuadro de Mando Integral. Guía de resultados y Mejoras Prácticas. Inno Empresa Dgpyme.
dcterms.bibliographicCitation	Chiavenato, I. (2017). Planeación estratégica: fundamentos y aplicaciones. (3ª ed.). McGraw-Hill.
dcterms.bibliographicCitation	Cornejo, C. R. (2009). Condiciones de trabajo y bienestar/malestar docente en docentes de enseñanza media de Santiago de Chile, Educ. Soc., Campinas, 30, (107), 409-426.
dcterms.bibliographicCitation	Dávila, B. H., Lombana, M. L., Matabanchoy, T. S. y Zambrano, G. C. (2018). Factores psicosociales laborales inmersos en el contexto de los docentes en una institución educativa estatal de San Juan de Pasto. Revista de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, XIX(2), 138-160.
dcterms.bibliographicCitation	Díaz, A. (2017). Determinar factores de riesgo psicosocial en docentes de bachillerato colegio Santa Ana [Trabajo de grado, Corporación Universitaria Minuto de Dios]. Repositorio UNIMINUTO. https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/6258
dcterms.bibliographicCitation	Freire, S. J. y Corrales, S. N. (2018). Riesgos psicosociales y su influencia en el desempeño laboral de los docentes universitarios, IDidasc@lia: Didáctica y Educación. IX(4), 53-68.
dcterms.bibliographicCitation	Galán, M. (2009). Metodología de la Investigación. El cuestionario abierto en la investigación. http://manuelgalan.blogspot.com/2009/04/el-cuestionario-en-la-investigacion.html
dcterms.bibliographicCitation	García, M. M., Iglesias, S., Saleta, M. y Romay, J. (2016). Riesgo Psicosocial en el profesorado de enseñanza universitaria: diagnóstico y prevención Journal of Workand Organization al Psychology, 32, 173–182.
dcterms.bibliographicCitation	García, P. M., y Morales, V. G. (2019). Factores psicosociales y absentismo laboral en el contexto de la enseñanza superior. Revista CientíFica Retos de la Ciencia, 3(1), 45-57.
dcterms.bibliographicCitation	Heredia, G. S., Morales, G. M., Infante, P.R., Sánchez, G. D. y Páez, Q. C. (2018). Psychosocial risk factors in university teachers. Revista Espacios, 39(4), 18-22
dcterms.bibliographicCitation	Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación. McGraw Hill.
dcterms.bibliographicCitation	Institución educativa Gimnasio imperial Ignacia Camacho de Ciphuentes. (2020). http://gimnasioimperial.edu.co/
dcterms.bibliographicCitation	Martínez M. M. (2006). Validez y confiabilidad en la metodología cualitativa. Paradígma, 27(2), 07-33.
dcterms.bibliographicCitation	Ministerio de Educación Nacional. (2005). Ser maestro hoy. Al tablero, 34. https://www.mineducacion.gov.co/1621/propertyvalues-31232_tablero_pdf.pdf
dcterms.bibliographicCitation	Ministerio de Educación Nacional. (2019). Encuesta para profesores y directivos docentes sobre Bienestar Laboral y Desarrollo Profesoral. https://educacionbogota.edu.co/portal_institucional/node/7146
dcterms.bibliographicCitation	Molina, C. F., Castiblanco, A. J. y Olivares, L. R. (2018). Factores de riesgo psicosocial de los docentes de Colombia. Magisterio.
dcterms.bibliographicCitation	Moncada, C. L. (2019). Factores de riesgo psicosocial en docentes del sector rural del municipio de Saboyá Boyacá [Trabajo de grado, Universidad Externado de Colombia]. Repositorio UEC. https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstream/001/1777/4/DEA-spa-2019-Factores_de_riesgo_psicosocial_en_docentes_del_sector_rural_en_el_municipio_de_Saboya_Boyaca
dcterms.bibliographicCitation	Moreno, J. B. y Báez, L. C. (2010). Factores y riesgos psicosociales, formas, consecuencias, medidas y buenas prácticas [Trabajo de grado, Universidad Autónoma de Madrid]. Repositorio UAM. https://www.insst.es/documents/94886/96076/Factores+y+riesgos+psicosociales%2C+formas%2C+consecuencias%2C+medidas+y+buenas+pr%C3%A1cticas/c4cde3ce-a4b6-45e9-9907-cb4d693c19cf
dcterms.bibliographicCitation	Moreno, H. M., Torres, A. N., Martínez, K., Martínez, P. K., Martínez, B. K. y Vesga, R. J. (2018). Identidad laboral: Análisis del concepto en el contexto actual del mundo del trabajo. Salud y Administración, 5(14), 59-67.
dcterms.bibliographicCitation	Organización de las Naciones Unidas Para el Desarrollo PNUD. (2015). Agenda 2030 del Desarrollo Sostenible. https://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-development-goals.html
dcterms.bibliographicCitation	Organización Internacional del trabajo OIT. (2015). Trabajo decente. https://www.ilo.org/global/topics/decent-work/lang--es/index.htm
dcterms.bibliographicCitation	Ortiz, S. A. (2013). Conceptos y paradigmas de la gerencia social. Editorial Naranjo Comunicación Gráfica S. A.
dcterms.bibliographicCitation	Ortiz, D. A. (2017). Factores de riesgo psicosocial intralaboral en docentes universitarios en Girardot (Cundinamarca 2016). Carta Comunitaria, 25(144), 82-91.
dcterms.bibliographicCitation	Ortiz, T. C. (2018). Riesgo psicosocial de los docentes de la provincia de Málaga (España). Revista Enfermería del Trabajo, 8(1), 2-8.
dcterms.bibliographicCitation	Política de excelencia docente & bienestar laboral. (2016). Calidad de vida en la escuela. http://www.sednortedesantander.gov.co/sitio/images/documentos/bienestarlaboral/Politica%20Excelencia%20docente%20y%20Bienestar%20Laboral.pdf
dcterms.bibliographicCitation	Primo, C. J. y Espejo, Z. M. (2019). Fortalecimiento organizacional de la Corporación de Residencias Universitarias a partir de los instrumentos de la Gerencia Social [Trabajo de Especialización, Corporación Universitaria Minuto de Dios]. Repositorio UNIMINUTO. https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/7995
dcterms.bibliographicCitation	Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. PNUD. (2019). Objetivos del desarrollo sostenible. https://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-development-goals.html
dcterms.bibliographicCitation	República de Colombia. (1984). Decreto 614 de 1984. Por el cual se determinan las bases para la organización y administración de la salud ocupacional en el País. http://copaso.upbbga.edu.co/legislacion/decreto_614%2084%20Organizacion%20y%20Administracion%20Salud%20Ocupacional.pdf
dcterms.bibliographicCitation	República de Colombia. (1986). Resolución 02013 de 1986. Por la cual se reglamenta la organización y el funcionamiento de los comités de Medicina, Higiene y Seguridad industrial. http://copaso.upbbga.edu.co/legislacion/Resolucion%202013%20de%201986%20Organizacion%20y%20Funcionamiento%20de%20Comites%20de%20higiene%20y%20SI.pdf
dcterms.bibliographicCitation	República de Colombia. (1989). Ley 91 de 1989. Por la cual se crea el Fondo Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85852_archivo_pdf.pdf
dcterms.bibliographicCitation	República de Colombia. (1991). Constitución política de Colombia 1991. http://pdba.georgetown.edu/Constitutions/Colombia/colombia91.pdf
dcterms.bibliographicCitation	República de Colombia. (1993). Ley 100 de 1993. Por el cual se crea el sistema de seguridad social integral, para la protección y servicios sociales a los habitantes del territorio nacional. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0100_1993.html
dcterms.bibliographicCitation	República de Colombia. (1998). Decreto 1567 de 1998. Por el cual el sistema de Estímulos, los programas de Bienestar e Incentivos. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/decreto_1567_1998.html
dcterms.bibliographicCitation	República de Colombia (1998). Decreto 1572 de 1998. Por el cual se reglamenta la Ley 443 de 1998 y el Decreto - Ley 1567 de 1998. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=1285
dcterms.bibliographicCitation	República de Colombia. (1998). Decreto 2504 de 1998. Por el cual se modifican los artículos 2, 4 y 12 (transitorio), 130, 131, 135, 149, 151, 154, 155 y 156 del Decreto 1572 de 1998, dicta otras disposiciones y aclaraciones sobre Planes de Incentivos. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=3346
dcterms.bibliographicCitation	República de Colombia. (1998). Ley 443 de junio 11 de 1998. Por la cual se expiden normas sobre carrera administrativa. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=190
dcterms.bibliographicCitation	República de Colombia. (2003). Decreto 3752 de 2003. Por el cual se reglamentan los artículos 81 parcial de la Ley 812 de 2003, 18 parcial de la Ley 715 de 2001 y la Ley 91 de 1989 en relación con el proceso de afiliación de los docentes al Fondo Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=11036
dcterms.bibliographicCitation	República de Colombia. (2003). Ley 1010 de 2006. Por el cual se adopta medidas para prevenir, corregir y sancionar el acoso laboral y otros hostigamientos en el marco de las relaciones de trabajo. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1010_2006.html
dcterms.bibliographicCitation	República de Colombia. (2004). Ley 909 de 2004. Por la cual se expiden normas que regulan el empleo público la carrera administrativa, gerencia pública. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0909_2004.html
dcterms.bibliographicCitation	República de Colombia. (2005). Decreto 1227 de 2005. Reglamenta la Ley 909 de 2004. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=16313
dcterms.bibliographicCitation	República de Colombia. (2005). Decreto 2539 de 2005. Por el cual se establecen las competencias laborales generales para los empleos públicos de los distintos niveles jerárquicos de las entidades a las cuales se aplican los Decretos-ley 770 y 785 de 2005. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=17318
dcterms.bibliographicCitation	República de Colombia. (2005). Decreto 2831 de 2005. Por el cual se reglamentan el inciso 2° del artículo 3° y el numeral 6 del artículo 7° de la Ley 91 de 1989, y el artículo 56 de la Ley 962 de 2005. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=17321
dcterms.bibliographicCitation	República de Colombia. (2008). Resolución 2646 de 2008. Por la cual se establecen disposiciones y se definen responsabilidades para la identificación, evaluación, prevención, intervención y monitoreo permanente de la exposición a factores de riesgo psicosocial en el trabajo y para la determinación del origen de las patologías causadas por el estrés ocupacional. https://www.icbf.gov.co/cargues/avance/docs/resolucion_minproteccion_2646_2008.htm
dcterms.bibliographicCitation	República de Colombia. (2012). Ley 1562 de 2012. Por la cual se modifica el sistema de riesgos laborales y se dictan otras disposiciones en materia de salud ocupacional. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1562_2012.html
dcterms.bibliographicCitation	República de Colombia. (2013). Ley 1616 de 2003. Por medio de la cual se expide la ley de salud mental. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/ley-1616-del-21-de-enero-2013.pdf
dcterms.bibliographicCitation	República de Colombia. (2014). Decreto 1477 de agosto de 2014. La tabla de enfermedades profesionales incluye los agentes psicosociales como causa de aparición de estas enfermedades. https://www.mintrabajo.gov.co/documents/20147/36482/decreto_1477_del_5_de_agosto_de_2014.pdf/b526be63-28ee-8a0d-9014-8b5d7b299500
dcterms.bibliographicCitation	República de Colombia. (2015). Decreto 1655 de 2015. Por el cual se adiciona el Decreto 1075 de 2015, Único Reglamentario del Sector Educación para reglamentar el artículo 21 de la Ley 1562 de 2012 sobre la Seguridad y Salud en el Trabajo para los educadores afiliados al Fondo Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=63524
dcterms.bibliographicCitation	República de Colombia. (2019). Resolución 2404 de 2019. Por la cual se adopta la batería de instrumentos para la evaluación de factores de riesgo psicosocial, la guía técnica general para la promoción, prevención e intervención de los factores psicosociales y sus efectos en la población trabajadora y sus protocolos específicos. https://www.mintrabajo.gov.co/documents/20147/59995826/Resolucion+2404+de+2019-+Adopcion+bateria+riesgo+psicosocial%2C+guia+y+protocolos.pdf
dcterms.bibliographicCitation	Robles, E. A., Rubio, J. B., de la Rosa, G. E. y Nava, Z. A. (2016). Generalidades y conceptos de calidad de vida en relación con los cuidados de salud. El Residente, 11(3), 120-125.
dcterms.bibliographicCitation	Ruiz, T. J. (2016). El bienestar emocional del docente. Revista nacional e internacional de educación inclusiva. 9(2), 183-194.
dcterms.bibliographicCitation	Saltos, D. (2016). Estudio de factores de riesgo psicosocial en los docentes de un colegio en la Ciudad de Quito [Tesis de maestría, Universidad UTE]. Repositorio UTE. http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/18090
dcterms.bibliographicCitation	Spencer, S. C., Silva, S, M., Mederos, M. M. y Gutiérrez, H. M. (2018). Entorno laboral saludable en las instituciones educativas y riesgos psicosociales del personal docente. Revista Killkana Sociales,2(4), 121-126.
dcterms.bibliographicCitation	Unda, S., Uribe, F., Jurado, S., Garcia, M., Tovalin, H. y Juarez, A. (2016). Elaboración de una escala para valorar los factores de riesgo psicosocial en el trabajo de docentes universitarios Journal of Work and Organizational Psychology, 32, 67–74.
dcterms.bibliographicCitation	United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization UNESCO. (2015). Replanteando la educación, ¿hacia un bien común mundial? https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000232697/PDF/232697spa.pdf.multi
dcterms.bibliographicCitation	Urrego, A. P. (2016). Entorno laboral saludable, dirección de desarrollo y talento humano en salud. Ministerio de Salud. file:///C:/Users/rgonz/OneDrive/Escritorio/TRABAJO%20GRADO/MINISTERIO%20DE%20SALUD.pdf
dcterms.bibliographicCitation	Velandia, P. P. (2018). La salud mental docente como enfermedad profesional. Instituto Latinoamericano de Altos Estudios -ILAE.
dcterms.bibliographicCitation	Virgüez, P. A. (2009). Guía para diseño programa de bienestar laboral sector docente. Ministerio de Educación Nacional. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-190204_archivo_pdf_guia_programa.pdf
dc.publisher.department	Posgrado	spa
dc.publisher.program	Maestría en Gerencia Social	spa
dc.type.spa	Tesis de Maestría	spa