9 pasos para la elaboración de un instrumento psicológico para población sorda usuaria de lengua de señas colombiana.

Peña Cordero, Yolmer Daniel

DSpace Home
→
Trabajos de Grado
→
Universitarios
→
Psicología
→
View Item

dc.contributor.advisor	Suarez Monsalve, Luisa Fernanda
dc.contributor.author	Peña Cordero, Yolmer Daniel
dc.coverage.spatial	Bello (Antioquia)	es_ES
dc.date.accessioned	2020-09-30T20:08:52Z
dc.date.available	2020-09-30T20:08:52Z
dc.date.issued	2019-11-30
dc.identifier.citation	Peña, Y.(2019).9 pasos para la elaboración de un instrumento psicológico para población sorda usuaria de lengua de señas colombiana.(Trabajo de grado).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello-Colombia.	es_ES
dc.description	Describir el proceso de elaboración de instrumentos psicométricos para población sorda usuaria de lengua de señas colombiana.	es_ES
dc.description.abstract	En el presente estudio descriptivo se ha realizado una guía opcional en la creación y el diseño de instrumentos psicométricos, para la aplicación en población usuaria de lengua de señas colombiana, planteándose como propósito principal, describir el proceso de elaboración de instrumentos psicométricos para población Sorda usuaria de lengua de señas colombiana, para tal fin, se realizó la revisión de literatura asociada a la construcción de instrumentos psicométricos tanto para la población sorda como la población oyente, paralelo a esto se aplicó la técnica de observación participante registrando los pasos efectuados durante el diseño de un instrumento psicométrico ejecutado por un equipo de investigadores de la universidad Minuto de Dios y la universidad san Buenaventura, con la autorización de los líderes del proyecto. La información recopilada se sintetizó, generando como producto un artículo como herramienta opcional en el cual se ilustra el paso a paso que pueden realizar los profesionales en psicometría a la hora de diseñar un instrumento psicométrico para la población Sorda colombiana.	es_ES
dc.description.abstract	In this descriptive study he carried out an optional guide in the creation and design of psychometric instruments, for the application in the user population of Colombian sign language, considering as the main purpose, to describe the process of elaboration of psychometric instruments for Sorda's Colombian sign language user population, to this end, the literature review associated with the construction of psychometric instruments was carried out for both the deaf and the listening population, in parallel with this the participating observation technique was applied by recording the steps taken during the the design of a psychometric instrument executed by a team of researchers from the university Minuto de Dios and the University San Buenaventura, with the authorization of the project leaders. The information collected was synthesized, generating as a product an article as an optional tool that illustrates the step-by-step that professionals can perform in psychometrics when designing a psychometric instrument for the Deaf population Colombian.	en_US
dc.format.extent	64 Páginas	es_ES
dc.format.mimetype	aplication/pdf	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject	Instrumentos	es_ES
dc.subject	Psicometría	es_ES
dc.subject	Sordos	es_ES
dc.subject	Diseño	es_ES
dc.subject	Creación	es_ES
dc.title	9 pasos para la elaboración de un instrumento psicológico para población sorda usuaria de lengua de señas colombiana.	es_ES
dc.type	Thesis	en_US
dc.subject.keywords	Instruments	en_US
dc.subject.keywords	Sychometry	en_US
dc.subject.keywords	Deaf	en_US
dc.subject.keywords	Design	en_US
dc.subject.keywords	Test	en_US
dc.subject.lemb	Daño auditivo	es_ES
dc.subject.lemb	Comunicación para personas con discapacidades	es_ES
dc.subject.lemb	Lenguaje por señas	es_ES
dc.subject.lemb	Asistencia institucional para sordos	es_ES
dc.rights.accessrights	Abierto (Texto completo)	es_ES
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAcces
dc.rights.license	EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.	es_ES
dcterms.bibliographicCitation	Arbeláez, R., Rangel, A., Velasco, P. (2011). Instrumentos utilizados para la evaluación psicológica forense del testimonio en el delito de abuso sexual infantil: un estado del arte. Bogotá. Biblioteca Alfonso Borrero universidad Javeriana: https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/7927/tesis198.pdf?sequence=1&is Allo wed=y	es_ES
dcterms.bibliographicCitation	Aliaga, T, J. (2006) Psicometría: Tests Psicométricos, Confiabilidad y Validez. Recuperdado de : https://www.studocu.com/en/document/universidad-tecnologica-demexico/psicologia/other/psicometria-tests-psicometricos-confiabilidad-y-validez-jaimealiagatovar/1888385/view	es_ES
dcterms.bibliographicCitation	Avila de Vanessa (2014) Sordos. Historia, medicalización y presente (tesis de pregrado). Universidad de la República, Montevideo. Recuperado de https://sifp.psico.edu.uy/sites/default/files/Trabajos%20finales/%20Archivos/monografia%20 de %20avila.pdf	es_ES
dcterms.bibliographicCitation	Barbero García, M. I. (2015). Tema 1. Introduccion a la psicometria. En M. I. Barbero García, E. Vila Abad, & F. Holgado Tello, Psicometria (págs. 1-48). Madrid: Editoral Sanz y Torres, S. L. .	es_ES
dcterms.bibliographicCitation	Barbero García, M. I. (2015). Tema 2. Principios básicos para la construcción de instrumentos de medición psicológica. En M. I. Barbero García, E. Vila Abad, & F. Holgado Tello, Psicometria (págs. 51-101). Madrid: Editorial Sanz y Torres, S. L. .	es_ES
dcterms.bibliographicCitation	Barbosa Azevedo, O. (2015). Investigación cualitativa con la comunidad sorda. Campo Abierto, Monográfico, 31-47. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5253044.pdf	es_ES
dcterms.bibliographicCitation	Carvajal Marín, Luz Mery, Ulloa Ulloa, Irene, & Morales Silva, Milena.(2007).Psicometríahttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080623 42009000500002	es_ES
dcterms.bibliographicCitation	Daza,T. GuiL, F. López, F, Salmerón, R, García, N. (2011). Evaluación Neuropsicológica en niños Sordos: Resultados preliminares obtenidos con la batería AWARD Neuropsychological. Electronic Journal of Research in Educational Psychology [en linea] 2011, 9 (Septiembre-Sin mes) Recuperado en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293122840017	es_ES
dcterms.bibliographicCitation	Escofet, A. Folguiras, P. Luna, E. Palou,B. (2016) Elaboración y validación de un cuestionario para la valoración de proyecto de aprendizaje-servicio. https://www.redalyc.org/pdf/140/14046162013.pdf	es_ES
dcterms.bibliographicCitation	Estrada, B. Beyebach , M. Freire, R. (2008). Evaluación y tratamiento de la sintomatología depresiva en personas Sordas. Recuperado de: https://www.researchgate.net/publication/26575358_Evaluacion_y_tratamiento_de_la_sintom atol ogia_depresiva_en_personas_Sordas	es_ES
dcterms.bibliographicCitation	Instituto nacional de sordos (2016) caracterizacion de las personas sordociegas http://www.insor.gov.co/observatorio/download/Sordoceguera_jun_2016.pdf	es_ES
dcterms.bibliographicCitation	Gomez, L. Posada, I.(2012) Barreras comunicativas entre personas sordas y oyentes lgbti del centro comunitario chapinero, bogotá file:///c:/users/bel-s109- lt033.umd/downloads/dialnetbarrerascomunicativasentrepersonassordasyoyenteslg4777927.pdf	es_ES
dcterms.bibliographicCitation	ley N°982. (2005) Por la cual se establecen normas tendientes a la equiparación de oportunidades para las personas sordas y sordociegas y se dictan otras disposiciones. Colombia. Recuperado de: http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0982_2005.html	es_ES
dcterms.bibliographicCitation	ley N° 1346. (2009) Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad. Colombia.Recuperado de: http://www.mincit.gov.co/ministerio/ministerio-enbreve/docs/ley1346-de-2009.aspx	es_ES
dcterms.bibliographicCitation	Malo, D. (2008). La Medición en Psicología como Herramienta y como Reflexión Ética En El Ejercicio Del Psicólogo. Psicogente, 11(19), undefined-undefined. [fecha de Consulta 2 de octubre de 2019]. ISSN: 0124-0137. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/4975/497552139005.pdf	es_ES
dcterms.bibliographicCitation	Melgar, J, F (2009) Lenguaje, pensamiento y la psicología del sordo. https://culturasorda.org/wpcontent/uploads/2015/03/Melgar_Lenguaje_Pensamiento_y_Psicologia_del_Sor do_2010.pdf	es_ES
dcterms.bibliographicCitation	Muñoz, Javier (2006). Sordera y salud metal: la psicología frente a la deficiencia auditiva. Cultura Sorda http://www.insor.gov.co/observatorio/download/boletin_municipal/Medellin.pdf	es_ES
dcterms.bibliographicCitation	Muñiz, J., & Fonseca Pedrero, E. (2019). Diez pasos para la construcción de un test. Obtenido de psicothema: http://www.psicothema.com/pdf/4508.pdf	es_ES
dcterms.bibliographicCitation	Paz C, M. Salamanca, S, M. (2009) elementos de la cultura sorda: una base para el currículum intercultural rexe. Revista de Estudios y Experiencias en Educación.Universidad Católica de la Santísima Concepción Concepción: Chile.Recuperado en:https://www.redalyc.org/pdf/2431/243116377002.pdf	es_ES
dcterms.bibliographicCitation	Patiño, L. M., Oviedo, A., & Gerner, B. (2001). El Estilo Sordo. Cali: Universidad del Valle.	es_ES
dcterms.bibliographicCitation	Pino, L, F. (2007) La cultura de las personas sordas. Madrid. https://esmeyube.files.wordpress.com/2009/10/4la_cultura_de_las_personas_sordas1.pdf	es_ES
dcterms.bibliographicCitation	Skliar, C, Massone ,M, I., & ‐ Veinberg, S. El acceso de los niños sordos al bilingüismo y al biculturalismo http://escritorioeducacionespecial.educ.ar/datos/recursos/pdf/skliar-massoneveinberg-acceso-ninos-sordos-al-bilinguismo-1995.pdf	es_ES
dcterms.bibliographicCitation	Santos, A, S. y Freire, P. A. (2019). Percepciones de los sordos sobre la comunicación en Atención Primaria de Salud. Brasil: scielo. enhttp://www.scielo.br/pdf/rlae/v27/es_0104- 1169-rlae-27e3127.pdf	es_ES
dcterms.bibliographicCitation	Urrutia Egaña, M., Barrios Araya, S., Gutiérrez Núñez, M., & Mayorga Camus, M. (2014). Métodos óptimos para determinar validez de contenido. Obtenido de scielo: http://scielo.sld.cu/pdf/ems/v28n3/ems14314.pdf	es_ES
dc.publisher.department	Pregrado (Presencial)	es_ES
dc.publisher.program	Psicología	es_ES
dc.type.spa	Trabajo de Grado	es_ES
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.rights.local	Open Access	en_US
dc.identifier.instname	instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios	es_ES
dc.identifier.reponame	reponame:Colecciones Digitales Uniminuto	es_ES
dc.identifier.repourl	repourl:https:// repository.uniminuto.edu