Abstract:
El propósito de la presente investigación es realizar un análisis a la apropiación de la gestión del riesgo para la primera infancia por parte de los jardines infantiles de la Secretaría Distrital de Integración Social (SDIS), identificando mediante criterios de distribución de jardines por localidades y escenarios de riesgos en Bogotá, el jardín infantil para trabajar con la comunidad educativa un proceso de cocreación y posteriormente la aplicación de una encuesta que permitiera determinar el grado de conocimiento en la gestión del riesgo para la primera infancia. Vale decir que el tipo de investigación realizado fue descriptivo ya que recoge información de la gestión del riesgo en la primera infancia, con lo cual no se pretende determinar qué entidad lo hace mejor, sino mostrar las dimensiones de la apropiación de la gestión del riesgo en la comunidad educativa.