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La relación materno-infantil en la conciencia corporal de sí mismo y de los demás con bebés de sala materna del Jardín Infantil Esperanza.

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dc.contributor.advisor Fernández Zipa, Henry
dc.contributor.author Casteblanco Ramírez, Paula Fernanda
dc.contributor.author Mejía Chávez, María Fernanda
dc.coverage.spatial Bogotá D.C. es_ES
dc.date.accessioned 2020-08-07T00:33:41Z
dc.date.available 2020-08-07T00:33:41Z
dc.date.issued 2020-06-01
dc.identifier.citation Mejía, M., y Casteblanco, P. (2020). La relación materno-infantil en la conciencia corporal de sí mismo y de los demás con bebés de sala materna del jardín infantil Esperanza. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia. es_ES
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10656/10499
dc.description Explicar la importancia de la relación materno-infantil, en la conciencia corporal de sí mismo y de los demás en bebés de 6 meses del Jardín infantil Esperanza. es_ES
dc.description.abstract La investigación sobre la relación materno-infantil en la conciencia corporal de sí mismo y de los demás con bebés de sala materna del Jardín infantil Esperanza responde a una problemática, que surge de las dificultades presentadas por los cuidadores (padres, abuelos y otros) consumidores de sustancias psicoactivas, desempleados, habitantes de calle, desplazados. Como objetivo general se plantea explicar la importancia de la relación materno-infantil, en la conciencia corporal de sí mismo y de los demás en bebés de 6 meses del Jardín infantil Esperanza. Frente a la fundamentación desde las teorías y autores, se toma como principal referente a Humberto Maturana; al describir categorías sobre la relación materno infantil, la conciencia de sí mismo y del otro, los bebés y jardines infantiles. Se presenta el diseño metodológico, organizado desde: el tipo de investigación, Cualitativa; con un enfoque fenomenológico; desde el método biográfico-narrativo. A partir de lo anterior, se producen compresiones en cuanto a la relación materno infantil en la conciencia corporal de sí mismo y de los demás con bebés, mediante categorías emergentes como: rol materno, el calendario maternal, vivir en la emoción, medio de comunicación, reconocimiento de sí misma, construir confianza con las familias, maestra-bebés, el otro existe y siente como él, unidad de cuidado, se vive de manera diferente la vida, espacio de acogida y construcción de mundo. es_ES
dc.format.extent 100 páginas es_ES
dc.format.mimetype application/pdf en_US
dc.language.iso es es_ES
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios es_ES
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia es_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ es_ES
dc.source reponame:Colecciones Digitales Uniminuto es_ES
dc.source instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios es_ES
dc.subject Relación materno infantil es_ES
dc.subject Conciencia corporal es_ES
dc.subject Bebés es_ES
dc.subject Jardín infantil es_ES
dc.title La relación materno-infantil en la conciencia corporal de sí mismo y de los demás con bebés de sala materna del Jardín Infantil Esperanza. es_ES
dc.type Thesis en_US
dc.subject.lemb Jardines infantiles es_ES
dc.subject.lemb Bienestar maternoinfantil es_ES
dc.subject.lemb Escuelas maternales es_ES
dc.rights.license Open Access en_US
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dc.publisher.department Pregrado (Presencial) es_ES
dc.publisher.program Licenciatura en Educación Infantil es_ES
dc.type.spa Trabajo de Grado es_ES


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