Abstract:
El presente trabajo de grado, propone un prototipo o modelo didáctico, bajo la estructura de un proyecto interdisciplinar; donde se integran e involucran saberes y actividades de varias asignaturas, conforme lo establece el ministerio de educación nacional en los lineamientos curriculares y planes de área. Dicho proyecto obedece puntualmente a las temáticas y contenidos correspondientes al grado décimo (10°) de educación media vocacional. Consiste en una estrategia para el fortalecimiento de múltiples destrezas y habilidades, así como un mecanismo de desarrollo integral; surge con la pretensión de mostrar como las diferentes manifestaciones y corrientes artísticas han estado ligadas con los diferentes saberes, así como con el contexto histórico de la humanidad.Para dar soporte teórico a este proyecto, se abordan teorías que explican el desarrollo del pensamiento y la inteligencia humana. Pensadores como Gradner y Ausbel, cimentan la propuesta, tomando como fundamento el aprendizaje significativo y el afianzamiento de los diversos tipos de inteligencias, que sin duda, solo pueden ser interpretadas y exploradas a partir del arte, su entendimiento y representaciones.
Description:
Diseñar un prototipo didáctico interdisciplinar, cuyo tema base sea artes plásticas, a partir del análisis e interpretación del mural “El hombre controlador del universo” de Diego Rivera, dirigido al grado décimo (10°) del nivel de educación media vocacional; donde se integren las áreas fundamentales del conocimiento y obedezca a los respectivos lineamientos y planes de área establecidos.
