dc.contributor.advisor |
Castaño Peñuela, Angela María |
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dc.contributor.author |
Romero Buitrago, Luz Helena |
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dc.contributor.author |
Paz Klinger, Ingrid Johanna |
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dc.coverage.spatial |
Bogotá D.C. |
es_ES |
dc.date.accessioned |
2020-07-17T13:24:27Z |
|
dc.date.available |
2020-07-17T13:24:27Z |
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dc.date.issued |
2019-12-05 |
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dc.identifier.citation |
Romero, L. & Paz, I. (2019). Propuesta diario personal para lideresas como estrategia pedagógica que contribuye al bienestar laboral en instituciones educativas y sociales de Puente Aranda. (Tesis de Maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia. |
es_ES |
dc.identifier.uri |
https://hdl.handle.net/10656/10247 |
|
dc.description |
Propuesta de un diario personal para las lideresas como estrategia pedagógica que contribuya al bienestar laboral en instituciones educativas y sociales de Puente Aranda a través de la sororidad y la resiliencia. |
es_ES |
dc.description.abstract |
El presente trabajo de investigación, no se describe, se construye a partir de las historias vividas de las maestrantes en los diferentes campos laborales en los cuales han ejercido su profesión y han estado en cabeza de una lideresa. Así pues, en la mayoría de empresas donde han trabajado, tanto privadas como públicas, se han visto involucradas en un clima laboral hostil e inmersas fuera y dentro de las disputas de los líderes, situación de la cual han derivado la pregunta que dan origen a esta investigación. Es así que, en este campo laboral, la gran mayoría de experiencias desagradables las han tenido con lideresas a cargo de sus grupos de trabajo. Según ellas, son las que tienen el poder y la verdad absoluta, cuyo correlato es la nulidad de sus subalternas. Esto tiene como consecuencia que se generen una serie de competencias entre compañeras, a lo que se suma la pérdida de hermandad entre mujeres y, aún más grave, el respeto entre nosotras mismas, hasta el punto de llegar a la invisibilización de la otra, creando un ambiente donde prevalece la lucha de poderes y el “producir” a modo de unas máquinas insensibles. |
es_ES |
dc.format.extent |
106 páginas |
es_ES |
dc.format.mimetype |
application/pdf |
en_US |
dc.language.iso |
es |
es_ES |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
es_ES |
dc.rights |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
es_ES |
dc.rights.uri |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
es_ES |
dc.source |
reponame: Colecciones Digitales Uniminuto |
es_ES |
dc.source |
instname: Corporación Universitaria Minuto de Dios |
es_ES |
dc.subject |
Pedagogía |
es_ES |
dc.subject |
Lideresas |
es_ES |
dc.subject |
Clima y bienestar laboral |
es_ES |
dc.subject |
Resiliencia y solidaridad |
es_ES |
dc.title |
Propuesta diario personal para lideres como estrategia pedagógica que contribuye al bienestar laboral en instituciones educativas y sociales de puente aranda. |
es_ES |
dc.type |
Thesis |
en_US |
dc.subject.lemb |
Pedagogía |
es_ES |
dc.subject.lemb |
Enseñanza |
es_ES |
dc.subject.lemb |
Educación |
es_ES |
dc.rights.license |
Open Access |
en_US |
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dc.publisher.department |
Posgrado |
es_ES |
dc.publisher.program |
Maestría en Innovaciones Sociales de la Educación |
es_ES |
dc.type.spa |
Trabajo de grado |
es_ES |