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Desarrollo de habilidades para la vida con adolescentes entre 10 y 16 años de edad del hogar Nazaria, corregimiento de santa Elena, vereda sector central, municipio de Medellín durante el año 2018

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dc.contributor.advisor Garzón Osorio, Luis Carlos
dc.contributor.author Cano Arroyave, Verónica
dc.contributor.author Serna Zuleta, Banova María
dc.coverage.spatial Bello (Antioquia) es_ES
dc.date.accessioned 2020-05-07T20:19:40Z
dc.date.available 2020-05-07T20:19:40Z
dc.date.issued 2018-01-01
dc.identifier.citation Cano, V. y Serna, B. (2018). Desarrollo de habilidades para la vida con adolescentes entre 10 y 16 años de edad del hogar Nazaria, corregimiento de santa Elena, vereda sector central, municipio de Medellín durante el año 2018. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bello-Colombia. es_ES
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10656/10146
dc.description Identificar el impacto de las habilidades para la vida, presentes en el desarrollo cotidiano de las adolescentes entre 10 y 16 años de edad del hogar Nazaria, en el corregimiento de Santa Elena, vereda sector central, municipio de Medellín durante el año 2018 es_ES
dc.description.abstract El presente proyecto de investigación se realizó en el hogar Nazaria, corregimiento de Santa Elena, Municipio de Medellín con una muestra representativa de 10 adolescentes entre las edades de 10 a 16 años de edad. Se implementó el tema de las habilidades para la vida presentes en las adolescentes del hogar, puesto que es a través del aprendizaje y ejercicio de las habilidades para la vida que las adolescentes incrementan sus oportunidades para integrarse a la sociedad de manera productiva, saludable y placentera; logrando identificar sus aspiraciones de manera realista, evaluando sus capacidades y la forma precisa, se trata de habilidades que les permiten actuar desde las motivaciones individuales y dentro de las limitaciones sociales y culturales. En el desarrollo del presente, se empleó la metodología de diseño de tipo descriptivo; se tuvieron en cuenta 3 categorías de análisis, Habilidades para la vida, Adolescencia y nueva ruralidad, las cuales, a través de una investigación previa de cada una, arrojaron información que facilito la investigación y el desarrollo del tema seleccionado. Esta investigación permitió articular el quehacer teórico y práctico de las estudiantes de trabajo social, en un entorno de reflexión e implementación frente a la importancia de las habilidades para la vida como forma de adaptación social e individual a diferentes contextos sociales, de igual manera valió la pena indagar si en el hogar Nazaria si eran implementadas adecuadamente las habilidades para la vida, especialmente en la que se encontraron más falencias fueron en las habilidades sociales e interpersonales y en el manejo de emociones es_ES
dc.format.extent 34 Páginas es_ES
dc.format.mimetype aplication/pdf en_US
dc.language.iso es es_ES
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios es_ES
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia es_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ es_ES
dc.source reponame:Colecciones Digitales Uniminuto es_ES
dc.source instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios es_ES
dc.subject Adolescentes es_ES
dc.subject Habilidades es_ES
dc.subject Ruralidad es_ES
dc.subject Formación social es_ES
dc.title Desarrollo de habilidades para la vida con adolescentes entre 10 y 16 años de edad del hogar Nazaria, corregimiento de santa Elena, vereda sector central, municipio de Medellín durante el año 2018 es_ES
dc.type Thesis en_US
dc.subject.lemb Fundaciones benéficas es_ES
dc.subject.lemb Conducta de adolescentes es_ES
dc.subject.lemb Adultos y adolescentes es_ES
dc.subject.lemb Prevención de drogas es_ES
dc.rights.accessrights Abierto (Texto completo) es_ES
dc.publisher.department Pregrado (Presencial) es_ES
dc.publisher.program Trabajo social es_ES
dc.type.spa Trabajo de Grado es_ES
dc.source.bibliographicCitation Borda, F., 2006. La investigación acción participativa: Aporte de Fals Borda a la educación popular
dc.source.bibliographicCitation Bonilla, P., Curvelo, Y., (2004). El método de trabajo social en grupo en los proyectos de intervención de práctica de entrenamiento profesional
dc.source.bibliographicCitation Nussbaum, M., 2012. El enfoque de las capacidades de M. Nussbaum: un análisis Comparado con nuestra teoría de las necesidades. Humanas.


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