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Sistematización de la experiencia de práctica profesional de psicología con el proyecto olas de creatividad, arte y cultura, integración social y familiar en la urbanización Nuevo Futuro, Carepa en 2016

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dc.contributor.advisor Bastidas, Yeni
dc.contributor.author Lara Córdoba, Isabel Cristina
dc.contributor.author Palacios Rivas, Yina Vanesa
dc.coverage.spatial Urabá (Antioquia) es_ES
dc.date.accessioned 2020-04-28T17:57:58Z
dc.date.available 2020-04-28T17:57:58Z
dc.date.issued 2016-12-15
dc.identifier.citation Lara, I. & Palacios, Y. (2016). Sistematización de la experiencia de práctica profesional de psicología con el proyecto olas de creatividad, arte y cultura, integración social y familiar en la urbanización Nuevo Futuro, Carepa en 2016.(Trabajo de grado).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Urabá - Colombia. es_ES
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10656/10120
dc.description Sistematizar la experiencia de la práctica a través de las estrategias innovadoras utilizadas durante el proceso de intervención psicosocial en la Urbanización Nuevo Futuro (Carepa). es_ES
dc.description.abstract La importancia de la sistematización de esta práctica radica en las estrategias lúdicas, dinámicas, recreativas e innovadoras con las que se ejecutó para promover espacios de integración familiar y social, las cuales permitieron trasmitir conocimientos que les ayudo a las familias a adquirir las habilidades necesarias para mejorar la relación familiar y establecer métodos de integración al interior del hogar. La manera con la que se implementó esta práctica es muy relevante porque con ella se comprobó que al abordar proyectos sociales con las comunidades de manera recreativa y lúdica se puede utilizar como método de aprendizaje significativo ya que esto permite garantizar la permanencia de la población. Con los hallazgos y logros alcanzados de esta sistematización de la práctica se pueden promover otros procesos de intervención social ya que por los resultados obtenidos se considera que este tipo de estrategias se pueden utilizar con otras comunidades. El ejercicio de esta sistematización se centra en la construcción de nuevo conocimiento a partir de la experiencia reconstruida y los hallazgos encontrados en comparación con las teorías que se relacionan con el enfoque de la práctica y las estrategias a las cuales se recurrieron como método de intervención. Se puede decir que a través del juego se tramiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar ya que el aprendizaje no solo se produce a través de la palabra sino que está presente en todas las acciones, sentimientos y aptitudes, con lo cual se busca generar cambios o mejoras en la cotidianidad. es_ES
dc.format.extent 72 páginas. es_ES
dc.format.mimetype aplication/pdf en_US
dc.language.iso es es_ES
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios. es_ES
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia es_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ es_ES
dc.source reponame:Colecciones Digitales Uniminuto es_ES
dc.source instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios es_ES
dc.subject Arte es_ES
dc.subject Cultura es_ES
dc.subject Integración social es_ES
dc.subject Familias es_ES
dc.subject Proyectos sociales es_ES
dc.title Sistematización de la experiencia de práctica profesional de psicología con el proyecto olas de creatividad, arte y cultura, integración social y familiar en la urbanización Nuevo Futuro, Carepa en 2016 es_ES
dc.type Thesis en_US
dc.subject.lemb Psicología social es_ES
dc.subject.lemb Interacción social. es_ES
dc.subject.lemb Psicología de la comunidad. es_ES
dc.rights.accessrights Abierto (Texto completo) es_ES
dc.publisher.department Pregrado (Virtual y a Distancia) es_ES
dc.publisher.program Psicología es_ES
dc.type.spa Sistematización es_ES
dc.source.bibliographicCitation Condori, L., Palacios, A., & Ego-Aguirre, V. (2002). Impacto Psicológico en el trabajo en Emergencias y Desastres en Equipos de Primera Respuesta, Sociedad Peruana de Psicología de Emergencias y Desastres. Perú. Lima
dc.source.bibliographicCitation Galarza, J. (2010). universisdad de cuenca facultad de psicología . Obtenido de http://dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/2207/1/tps709.pdf
dc.source.bibliographicCitation López, F. (2008 ). Necesidades en la infancia y en la adolescencia: Respuesta familiar, escolar y social. Madrid: Pirámide.


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