dc.contributor.advisor |
Figueroa Zapata, Luz Aidé |
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dc.contributor.author |
Zambrano Moreno, Luz Karimen |
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dc.contributor.author |
Jaramillo Ceballos, Dionica Cecilia |
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dc.contributor.author |
Sánchez Gallego, Lida Esneda |
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dc.coverage.spatial |
Bello (Antioquia) |
es_ES |
dc.date.accessioned |
2020-03-31T18:36:31Z |
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dc.date.available |
2020-03-31T18:36:31Z |
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dc.date.issued |
2018-12-05 |
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dc.identifier.citation |
Zambrano, L., Jaramillo, D. y Sánchez, L. (2018). Tránsito exitoso con procesos educativos desde el CDI hacia el preescolar. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello-Colombia. |
es_ES |
dc.identifier.uri |
https://hdl.handle.net/10656/10070 |
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dc.description |
Identificar los procesos educativos para el tránsito exitoso de los niños y niñas de los CDI hacia los preescolares del municipio de Rionegro. |
es_ES |
dc.description.abstract |
Este trabajo de grado “Tránsito exitoso con procesos educativos desde el CDI hacia el preescolar” presenta un ejercicio de investigación cualitativa de corte etnográfico, con un método descriptivo donde se observará, interpretará y analizará cómo se está dando el tránsito de los niños y niñas de los CDI vegas de la Calleja, Cuatro Esquinas y Chachafruto del municipio de Rionegro (Antioquia) hacia algunos prescolares del mismo municipio; de igual forma este proyecto nos permite conceptualizar el tránsito como el proceso al cual deben de llegar los niños, por medio de una serie de transiciones o etapas que le permitan alcanzar un tránsito exitoso. |
es_ES |
dc.format.extent |
99 páginas |
es_ES |
dc.format.mimetype |
aplication/pdf |
en_US |
dc.language.iso |
es |
es_ES |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
es_ES |
dc.source |
reponame:Colecciones Digitales Uniminuto |
es_ES |
dc.source |
instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios |
es_ES |
dc.subject |
Preescolar |
es_ES |
dc.subject |
Familia |
es_ES |
dc.subject |
Semillero |
es_ES |
dc.subject |
Educación Inicial |
es_ES |
dc.subject |
Formación |
es_ES |
dc.title |
Tránsito exitoso con procesos educativos desde el CDI hacia el preescolar |
es_ES |
dc.type |
Thesis |
en_US |
dc.subject.lemb |
Educación infantil |
es_ES |
dc.subject.lemb |
Educación de niños |
es_ES |
dc.subject.lemb |
Procesos educativos |
es_ES |
dc.subject.lemb |
Primera infancia |
es_ES |
dc.rights.accessrights |
Restringido (Texto completo) |
es_ES |
dc.publisher.department |
Pregrado (Virtual y a Distancia) |
es_ES |
dc.publisher.program |
Licenciatura en Educación Infantil |
es_ES |
dc.type.spa |
Trabajo de Grado |
es_ES |
dc.source.bibliographicCitation |
Alvarado, S., & Suarez, M. (2009). Las transiciones escolares una oportunidad de desarrollo
integral de los niños y niñas. ciencias, sociales, niñez y juventud, 22. |
|
dc.source.bibliographicCitation |
Alvares, e., & Rodríguez, Y. (2017). La transición educativa del centro de desarrollo infantil al
grado preescolar en Caucasia, Antioquia: ¿un proceso o un paso? Infancia-Imágenes, 11. |
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dc.source.bibliographicCitation |
Creswell, J. W. (2007). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five traditions.
California: SAGE Publishing. |
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