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El arte como transformador cultural en los adolescentes de la Corporación Ciudad Activa de la Comuna 2 de Medellín

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dc.contributor.advisor Bedoya Zuluaga, Lina María
dc.contributor.author Leal Blandón, Maryi Andrea
dc.contributor.author Rave Salazar, Martha Inés
dc.coverage.spatial Bello (Antioquia) es_ES
dc.date.accessioned 2020-03-24T16:00:05Z
dc.date.available 2020-03-24T16:00:05Z
dc.date.issued 2018-12-04
dc.identifier.citation Leal, M., Rave, M. (2018). El arte como transformador cultural en los adolescentes de la Corporación Ciudad Activa de la Comuna 2 de Medellín. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello-Colombia. es_ES
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10656/10045
dc.description Analizar cómo los Adolecentes pertenecientes a la Corporación Ciudad Activa de la Comuna 2 de Medellín llegaron a la transformación social y cultural, partiendo de las prácticas artísticas que emergen de ésta corporación. Teniendo en cuenta las olas de violencia que han marcado a ésta comunidad. es_ES
dc.description.abstract Se ha reconocido que la cultura es parte del desarrollo, y que el crecimiento de las comunidades puede verse involucrado en la identificación de las creencias, valores y opiniones acerca de la cultura. La cultura y las artes tienen un rol esencial en el avance humano, y la cultura ha sido semejada a la creatividad, dignidad e identificación. Así mismo, aumentan la posibilidad de poder influir y participar en un marco social, la idea principal de usar el arte como una herramienta para la transformación social, sobre cualquier problemática en el contexto de la población juvenil a intervenir. Creando y participando en el área del arte se puede cambiar circunstancias sociales o falencias institucionales, los jóvenes también necesita la oportunidad de crear, participar y ser parte de la cultura, expresarse en diferentes maneras y ese proceso de integración permite ser parte de desarrollar no solamente a las personas en una dinámica familiar, sino también puede transformar la situación social. El propósito de esta tesis es sacar a la luz el rol de la cultura a través del arte en la transformación social, evidenciando por medio de la Corporación Ciudad Activa la gestión y el desarrollo social que ejercen sobre todo tipo de población pero en especial la población juvenil que abarca de los 14 a los 18 años, que han buscado hacer un cambio social y estructuración de sus proyectos de vida, a través de las artes, se entienden las artes de la música, el circo, el teatro, la danza, la artesanía, las artes plásticas y todas las demás que encajan en el contexto. Se usará también la palabra cultura con que se entiende toda la actividad cultural. es_ES
dc.format.extent 54 páginas es_ES
dc.format.mimetype aplication/pdf en_US
dc.language.iso es es_ES
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios es_ES
dc.source reponame:Colecciones Digitales Uniminuto es_ES
dc.source instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios es_ES
dc.subject Adolescencia es_ES
dc.subject Transformación social es_ES
dc.subject Adolescentes es_ES
dc.subject Actividades culturales es_ES
dc.subject Dinámicas familiares es_ES
dc.subject Medellín es_ES
dc.title El arte como transformador cultural en los adolescentes de la Corporación Ciudad Activa de la Comuna 2 de Medellín es_ES
dc.type Thesis en_US
dc.subject.lemb Adolescencia es_ES
dc.subject.lemb Transformación social-Arte es_ES
dc.subject.lemb Adolescentes-Dinámicas familiares es_ES
dc.rights.accessrights Restringido (Texto completo) es_ES
dc.publisher.department Posgrado (Presencial) es_ES
dc.publisher.program Especialización en Familia, Infancia y Adolescencia es_ES
dc.publisher.program Especialización en Familia, Infancia y Adolescencia es_ES
dc.type.spa Trabajo de Grado es_ES
dc.source.bibliographicCitation López, M. (2004). Enciclopedia de Paz y Conflictos. A--‐ K. Eirene. Instituto de la Paz y los conflictos.España:Universidad de Granada.
dc.source.bibliographicCitation López, M. (2004). Enciclopedia de Paz y Conflictos. L--‐ Z. Eirene. Instituto de la Paz y los conflictos.España: Universidad de Granada.


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