Abstract:
La presente sistematización se da por la necesidad de reflexionar sobre la práctica para nombrar, escribir, develar, observar, las nuevas tendencias pedagógicas en acciones referenciales que se dan en las ludotecas en el desarrollo emocional y formativo de los niños y niñas menores de 10 años y convocar en las palabras, hechos, circunstancias, experiencias, vivencias en la construcción del saber y empoderar a las familias en la participación activa del juego y la recreación, en la mediación familiar, logrando momentos significativos, siendo cuidadores importantes en el interés afectivo para con sus hijos. Caracterizando a la Ludoteca en un escenario importante para consolidar experiencias educativas en diversas expresiones lúdicas y formativas que hacen parte de la vida cotidiana en propuestas transformadoras para entretejer sentido de vida, juego y familia.
Description:
Develar cómo inciden las ludotecas en el desarrollo emocional y formativo en los niños y niñas menores de 10 años en el vínculo afectivo con los padres de familia, mediante las vivencias prácticas de la ludoteca.