Marin, Claudia Esperanza; Cristancho Mora, Amalia
(Corporación Universitaria Minuto de DiosEspecialización en Procesos Lecto-Escriturales, 2013)
La evaluación de la comprensión lectora como proceso investigativo parte de una problemática identificada en los procesos de observación de clases y entrevistas realizadas a algunos docentes, donde se evidencia la falta ...