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El arte como estrategia pedagógica para fortalecer la dimensión socio afectiva en el grado transición del colegio María Reina de Acacias-Meta

López Zarate, Anyella Mariana; Herrán Gómez, Yuleymi (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Virtual y a Distancia)Licenciatura en Educación Infantil, 2021-05-10)

Esta propuesta tiene como propósito utilizar el arte como estrategia pedagógica para fortalecer la dimensión socioafectiva de los niños en el nivel preescolar. Por ello, esta investigación busca identificar los beneficios ...
Estrategias de fortalecimiento de la dimensión socioafectiva para estudiantes de Escuela Nueva, Venecia Antioquia.

Gallón Jiménez, María del Pilar (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2020-06-06)

El trabajo que se presenta a continuación es el resultado de la investigación realizada en el Centro Educativo Rural Ramón Correa Jaramillo, de la vereda Villa Luz en el municipiode Venecia, Antioquia, para determinar ...
Incidencia de la dimensión socioafectiva en los procesos de aprendizaje de los niños del grado primero del Centro Educativo Hogar Jesús Redentor

Jaramillo Jaramillo, Yesica Yohana; Álvarez Arredondo, Deicy Yurany; Duque Pulgarín, Yuly Astrid (Corporación Universitaria Minuto de Dios- UNIMINUTO, 2022-05-17)

El objetivo de la presente investigación es analizar la influencia de las emociones en el desarrollo cognitivo de los niños de primer grado del Centro Educativo Hogar Jesús Redentor de la comuna 6 de la ciudad de ...

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