Como tema principal encontramos los ambientes de aprendizaje, y como este influye al momento de fortalecer los procesos socio-afectivos en un caso de autismo en un estudiante de cinco años. Tomando en cuenta las experiencias ...

Este es un proyecto presentado como requisito para obtener el título de Especialistas en Gerencia social, va dirigido a niños, niñas y adolescentes con una condición de Autismo del Centro Crecer del Barrio Vista Hermosa, ...

Este proyecto se enfatizó, por medio del deporte adaptado para mejorar las habilidades sociales de los jóvenes con TEA de la liga de autismo, en primera instancia, entender que, bajo la investigación con referentes teóricos ...

El presente trabajo, denominado “El juego como estrategia pedagógica para favorecer la atención en un niño con posible cuadro de Trastorno de Déficit de Atención – TDA”, está enmarcado desde un proyecto institucional ...

La problemática que se intenta describir y luego investigar en este trabajo, es un estudio de caso en el cual se analizará la situación de Carlos quien es un niño de 6 años que tiene un problema de autismo, estudia en La ...

La presente investigación se desarrolló con seis docentes de la Institución Educativa Julio Flórez, ubicada en la ciudad de Chiquinquirá Boyacá, con quienes se establecieron los retos y las prácticas que han tenido en sus ...

En la actualidad la educación inclusiva exige pensar en múltiples estrategias que permitan considerar la educación desde las diferencias, desde el aula hacia la sociedad, esto quiere decir ampliar posibilidades de comprensión ...

La presente monografía tiene como finalidad la creación de estrategias metodológicas basadas en la pintura que aporten al mejoramiento de la comunicación a la población con Trastorno del Espectro Autista (TEA) de la Fundación ...

El presente trabajo tiene como objetivo general identificar las prácticas pedagógicas implementadas en el Colegio Manzanares por los maestros para potenciar el lenguaje en niños y niñas entre 6 y 11 años de edad, para ...