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Issue Date | Title | Author(s) |
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1-Jan-2017 | El modelo STEM como práctica innovadora en el proceso de aprendizaje de las matemáticas en las escuelas unitarias de la IED Instituto Técnico Agrícola de Pacho, Cundinamarca. | Castiblanco Porras, Pedro Jesús; Lozano Medina, Roberto |
Jul-2017 | El taller y la integración curricular. Reflexiones sobre la herencia y el porvenir en el aula universitaria | Macera, Irene Marina |
Jul-2017 | Estudio comparativo entre las metodologías creativas: «Lista de chequeo» y «enseñar por curiosidad» para la mejora de la creatividad desde las Ciencias Naturales | Tunjo Guerrero, Leidy Carolina; López Fernández, Veronica; Llamas Salguero, Fátima |
Jul-2017 | Enseñanza del inglés en escuelas públicas de Río de Janeiro: un análisis de lo que dicen los profesores sobre su práctica | De Almeida Menezes, Danielle; De Oliveira dos Santos, Isabela Vitória |
Jul-2017 | La escuela no es una empresa, ni la educación un negocio | Espinosa Gómez, Deyby Rodrigo |