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DC FieldValueLanguage
dc.creatorEspinosa Rivera, Oscar Eduardo-
dc.date2016-12-03-
dc.date.accessioned2019-11-26T16:42:03Z-
dc.date.available2019-11-26T16:42:03Z-
dc.identifierhttps://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/1341-
dc.identifier10.26620/uniminuto.inclusion.4.1.2017.17-22-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/8655-
dc.descriptionLa inclusión educativa en Colombia ha progresado pero todavía es incipiente; requiere superar una tradición fuerte de exclusión educativa motivada por causas de religión, situación económica, clase social, sexo, orientación sexual, raza, aptitudes o por mezcla de estos factores.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses-ES
dc.relationhttps://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/1341/1278-
dc.rightsDerechos de autor 2017 Inclusión & Desarrolloes-ES
dc.sourceInclusión & Desarrollo; Vol. 4 Núm. 1 (2017): Enero - Junio; 17-22es-ES
dc.source2590-7700-
dc.source2389-7341-
dc.source10.26620/uniminuto.inclusion.4.1.2017-
dc.titleBarreras institucionales para la inclusión educativa en Colombia (Institutional barriers for educational inclusion in Colombia)es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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