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Inclusión y Desarrollo es una revista científica, interdisciplinar, arbitrada, de acceso abierto, con divulgación electrónica y editada semestralmente * (edición continua *) por la Corporación Universitaria Minuto de Dios.

La revista tiene por objetivo fomentar el debate académico internacional que permita construir el conocimiento y mejorar la comprensión de los procesos de inclusión como parte esencial de los diferentes movimientos del desarrollo humano. Su interés es divulgar estudios sobre exclusión, participación y búsqueda de alternativas de acceso a las oportunidades del mundo moderno, por parte de las poblaciones, grupos o individuos, que, por diferentes criterios (educación, género, raza, edad, religión, discapacidad), han experimentado algún tipo de marginalidad.

La Revista “Inclusión y Desarrollo” recibe diferentes tipos de contribución: artículos de investigación, análisis teórico, estados del arte, desarrollo de software o aplicaciones, estudios sobre políticas públicas.

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-Los matices del proceso enseñanza-aprendizaje en un estudiante de maestría con discapacidad visual (The nuances in education of the teaching learning process in a student visually impaired)-
-Barreras institucionales para la inclusión educativa en Colombia (Institutional barriers for educational inclusion in Colombia)-
-El circo social:una propuesta de tejido comunitario (The social circus: A communitary fabric proposal)-
-Sombrero electrónico con ultrasonido para la orientación de personas con discapacidad visual (Electronic hat with ultrasound for orientation of persons with visual disability)-
-Producción social del espacio: el capital y las luchas sociales en la disputa territorial (Social production of space: capital and social struggles in the territorial dispute)-
-Mecanismos de difusión e internacionalización de la investigación (Mechanisms of dissemination and internationalization of research)-
-Estrategia metodológica para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños y niñas de cinco años en aulas regulares y de inclusión (Methodological strategy for the development of logical mathematical thinking)-
-Hacia una transformación agroalimentaria especializada del campo en la región altiplánica de Bolivia (Towards a specialized agro-alimentary transformation of the field in the high plateau region of Bolivia)-
-La educación como factor de inclusión social: debate iberoamericano (Education as a factor of social inclusion: debate iberoamericano)-
-De la anomalía a la discapacidad, una larga historia de exclusión social: de la muerte, al destierro y el repudio, a la inclusión educativa (From Anomaly to disability, a long history of social exclusion)-
-Sin tablero: aula para la emancipación del maestro (No blackboard: Classroom for the teacher´s emancipation)-
-Incidencias de las transformaciones sociales en lo curricular (Incidents of social transformations in the curriculum)-
-Aproximación teórica a la relación entre desarrollo humano y racionalidad económica (Theoretical approach to the relationship between human development and economic rationality)-
-Sobrecarga emocional en cuidadores informales de pacientes con hemofilia severa (Emotional overload in informal caregivers of patients with severe hemophilia)-
-Tejiendo redes: escuela y familia (Weaving networks: School and family)-
-La formación ciudadana en las escuelas: educando críticos y activos (Citizenship education at school: students and critical assets)-
-Educación para la paz y política educativas de America Latina (Peace education and educational policies in Latin America)-
-Caracterización del síndrome de sobrecarga del cuidador en familiares de pacientes institucionalizados y no institucionalizados con diagnóstico de enfermedad de Alzheimer mediante la escala Zarit (Characterization of caregiver burden syndrome)-
-Sociedad civil, capital social y desarrollo sostenible: en busca de las fuentes de progreso del Cauca (Civil society, social capital and sustainable development looking for sources of progress del Cauca)-
-Entrevista sobre educación inclusiva: una perspectiva de Antanas Mockus sobre la inversión político-estatal en Colombia para garantizar el desarrollo socio económico (Interview on inclusive education: an Antanas Mockus perspective on political-state)-
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