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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/7270
Title: | Fortalecimiento de habilidades comunicativas de docentes en ejercicio, para la educación inclusiva de niños y niñas en el espectro autista. |
Authors: | Hernández Vásquez, Sudyy Nuyeth Herrera Garcés, Sonia Alexandra |
metadata.dc.contributor.advisor: | Andrade Sánchez, Fernando |
Keywords: | Educación inclusiva Niños y niñas Autismo Habilidades comunicativas |
Publisher: | Corporación Universitaria Minuto de Dios |
Citation: | Hernández, S. y Herrera, S. (2018). Fortalecimiento de habilidades comunicativas de docentes en ejercicio, para la educación inclusiva de niños y niñas en el espectro autista. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá D.C. - Colombia. |
Abstract: | La presente investigación se desarrolló con seis docentes de la Institución Educativa Julio Flórez, ubicada en la ciudad de Chiquinquirá Boyacá, con quienes se establecieron los retos y las prácticas que han tenido en sus aulas de clase y así plantear el fortalecimiento de las habilidades comunicativas de los docentes en ejercicio. Para la educación inclusiva de niños y niñas en el espectro autista, esta investigación establece que las maestras tienen grandes falencias en conocimientos frente a la comunicación en dicho espectro; sin embargo, ello se acompaña de innovaciones particulares y de búsquedas individuales para responder a las necesidades de su aula de clase. |
Description: | Fortalecer las habilidades comunicativas de los docentes en ejercicio, para la educación inclusiva de niños y niñas en el espectro autista a través de una estrategia vivencial formativo-participativa. |
URI: | http://hdl.handle.net/10656/7270 |
Appears in Collections: | Licenciatura en Educación Infantil |
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