Importancia de la socialización en el aula en el proceso cognitivo, con los niños y las niñas de jardín del Hogar Infantil el Nido del Barrio. Popular 1.

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Rivera Álvarez, Caterin	-
dc.coverage.spatial	Bello (Antioquia)	es_ES
dc.date.accessioned	2018-06-01T16:33:17Z	-
dc.date.available	2018-06-01T16:33:17Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10656/6116	-
dc.description.abstract	Por medio de este trabajo se identifican las causas del motivo por el cual a los niños y las niñas del grupo jardín se les dificulta la socialización en el aula, como afecta su desarrollo en la dimensión cognitiva. y diseñar propuestas pedagógicas que sean utilizadas como herramientas para intervenir las situaciones susceptibles de su entorno.	en
dc.language.iso	es	en
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	en
dc.subject	Pedagogía infantil	en
dc.subject	Pedagogía	en
dc.subject	Manejo de niños	en
dc.subject	Métodos de enseñanza	en
dc.title	Importancia de la socialización en el aula en el proceso cognitivo, con los niños y las niñas de jardín del Hogar Infantil el Nido del Barrio. Popular 1.	en
dc.type	Thesis	en
dc.publisher.department	Pregrado (Virtual y a Distancia)	es_ES
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Infantil	es_ES
Appears in Collections:	Licenciatura en Educación Infantil

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