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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/19330Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Conejo Carrasco, Francisco | - |
| dc.contributor.advisor | Suárez Molina, Verónica Johana | - |
| dc.contributor.author | Otero Palacio, Carolina | - |
| dc.contributor.author | Lozano Rueda, Leidy Carolina | - |
| dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | - |
| dc.date.accessioned | 2024-05-14T15:16:41Z | - |
| dc.date.available | 2024-05-14T15:16:41Z | - |
| dc.date.issued | 2021-09-17 | - |
| dc.identifier.citation | Otero,C. & Lozano, L. (2021).Relación de los Padres de Familia con el Proceso de Aprendizaje y con el Desempeño de los Estudiantes de Segundo Grado de Básica Primaria en inglés como Lengua Extranjera.(Tesis de Maestria).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia | - |
| dc.identifier.uri | https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/19330 | - |
| dc.description | Explicar cuál es la relación de los padres de familia en el proceso de aprendizaje y el desempeño de los estudiantes de segundo grado de básica primaria en inglés como lengua extranjera de la institución educativa La Palestina IED de Bogotá D.C. en Colombia | - |
| dc.description.abstract | En la actualidad, el sistema educativo colombiano, enmarcado en el Programa Nacional de Bilingüismo, demanda a los colegios que, desde el diseño e implementación de su Proyecto Educativo Institucional, lleven a los estudiantes a alcanzar niveles altos de proficiencia en el uso de un idioma extranjero que en la mayoría de los casos corresponde al aprendizaje del inglés. Este proceso requiere del trabajo colaborativo e integral de todos los agentes relacionados con la educación, incluyendo el fortalecimiento de la relación escuela-familia. De acuerdo con Choquepata (2018), es relevante incluir a todas las partes que participan en la dinámica de enseñanza - aprendizaje, para así implementar estrategias de educación integral que fortalezcan el nivel atencional de los estudiantes y, por ende, su desempeño en las actividades curriculares. Entendiendo que la familia es una de las principales variables en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, su acompañamiento resulta ser un pilar importante en el desarrollo cognitivo y emocional de los educandos | - |
| dc.format.extent | 184 páginas | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language.iso | spa | - |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | - |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | - |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | - |
| dc.subject | Acompañamiento de los padres | - |
| dc.subject | Autorregulación del Aprendizaje | - |
| dc.subject | Aprendizaje | - |
| dc.subject | Motivación | - |
| dc.subject | Desempeño Escolar | - |
| dc.subject | Lengua Extranjera | - |
| dc.title | Relación de los Padres de Familia con el Proceso de Aprendizaje y con el Desempeño de los Estudiantes de Segundo Grado de Básica Primaria en inglés como Lengua Extranjera | - |
| dc.type | Thesis | - |
| dc.subject.lemb | Aprendizaje | - |
| dc.subject.lemb | Motivación (Psicología) | - |
| dc.subject.lemb | Inglés-Enseñanza-Método bilingüe | - |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | - |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAcces | - |
| dc.rights.license | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. | - |
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