Diseño de plan estratégico para fortalecer la participación de las familias en las escuelas públicas de Medellín en pro de mejorar el rendimiento académico de los estudiantes

Abstract

En la educación de los niños y niñas lo principal es la participación activa de los padres, ya que todo lo que aprenden del entorno familiar, es el que conformará el estilo de vida de su futuro, y es en este contexto donde ellos adquieren hábitos y comportamientos diferentes, como los valores y actitudes, que los ayudará en la formación de sus responsabilidades escolares. La familia no sólo debe garantizar a los niños condiciones económicas que hagan posible su desempeño escolar, sino que también debe prepararlos para que puedan participar y aprender activamente en comunidad. Es por ello que el acompañamiento de los padres de familia en el proceso de formación de sus hijos sea importante, porque de ello depende en gran parte el desarrollo cognitivo, emocional, afectivo y axiológico. Por lo general a los padres les resulta difícil resolver algunos conflictos de ámbito escolar por la baja formación académica, por las múltiples ocupaciones, por el desinterés de las responsabilidades escolares y es por ello que optan por disminuir el acompañamiento y participación de las actividades en la escuela, olvidando que estas es una de las etapas más importantes en la vida de sus hijos/as. Para que la participación activa del niño(a) en la institución educativa sea en un ambiente propicio de confianza, entendimiento, integración, solidaridad, es de gran ayuda que los docentes y padres de familia aúnan esfuerzos y se entiendan mutuamente. Cada familia debe expresar de manera espontánea y respetuosa las opiniones respecto al proceso educativo de sus hijos(as), es por ello que se hace necesario que docentes, alumnos y padres de familia manifiesten en sus relaciones interpersonales cotidianas, actitudes de convivencia democrática para poder participar con interés y creatividad en las actividades que se desarrollen en la comunidad educativa. El presente trabajo se relaciona sobre la participación de las familias en el proceso educativo en las escuelas públicas, para el mejoramiento del rendimiento escolar de sus hijos, la investigación está basada en capítulos, en las que se desarrollan las distintas etapas que incluye el planteamiento del problema, descripción del problema, la formulación del problema, los objetivos, la justificación del trabajo y la metodología del desarrollo investigativo. Los resultados contribuyen a que los padres de familia puedan asumir su rol y una de ellas es la de acompañar a sus hijos(as) en la tarea educativa y así poder potenciar el crecimiento integral.