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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/15427
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Bolívar García, Lina Marcela | - |
dc.contributor.author | Arboleda Romaña, Yesenia | - |
dc.contributor.author | Agamez Vásquez, Arlan Enrique | - |
dc.contributor.author | Borja Blanco, Valentina | - |
dc.coverage.spatial | Urabá | - |
dc.date.accessioned | 2023-01-12T13:56:20Z | - |
dc.date.available | 2023-01-12T13:56:20Z | - |
dc.date.issued | 2021-11-29 | - |
dc.identifier.citation | Arboleda, Y. et all. (2021). Participación de las familias y/o cuidadores en el rendimiento académico de los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa San Pedro Claver del municipio de Apartadó . (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Urabá - Colombia. | spa |
dc.identifier.uri | https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/15427 | - |
dc.description | Analizar cómo influye la participación de las familias y/o cuidadores en el rendimiento académico de los estudiantes del grado tercero de la institución educativa San Pedro Claver del municipio de Apartadó. | espa |
dc.description.abstract | La siguiente propuesta de investigación tiene como objetivo Analizar cómo influye la participación de las familias y/o cuidadores en el rendimiento académico de los estudiantes del grado tercero de la institución educativa San Pedro Claver del municipio de Apartadó, teniendo en cuenta la problemática identificada donde las familias debido a sus ocupaciones o falta de capacitación no participan activamente en los procesos de rendimiento académico; El acompañamiento de las familias es una actividad necesaria y precisa para afianzar el buen desarrollo del proceso educativo de los niños y niñas a lo largo de la etapa escolar. Para el desarrollo de esta propuesta se realizó bajo la metodología mixta la cual permite que utilicemos diferentes tipos de herramientas para recolectar la información. La investigación se realiza con el acompañamiento de la docente encargada por medio de entrevistas y observaciones donde se da sabiendas de que los padres no son activos a el momento de llamados de atención por la docente y los estudiantes disminuyen su rendimiento académico. | spa |
dc.description.abstract | The following research proposal aims to analyze how the participation of families and / or caregivers influences the academic performance of third grade students of the San Pedro Claver educational institution of the municipality of Apartadó, taking into account the identified problem where the families due to their occupations or lack of training do not actively participate in the academic achievement processes; The accompaniment of families is a necessary and precise activity to ensure the proper development of the educational process of children throughout the school stage. For the development of this proposal, it was carried out under the mixed methodology which allows us to use different types of tools to collect the information. The research is carried out with the accompaniment of the teacher in charge through interviews and observations where it is known that parents are not active at the time of calls for attention by the teacher and students decrease their academic performance. | eng |
dc.format.extent | 89 páginas | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | - |
dc.subject | Rendimiento académico | spa |
dc.subject | Familia | spa |
dc.subject | Estudiantes | spa |
dc.subject | Participación | spa |
dc.title | Participación de las familias y/o cuidadores en el rendimiento académico de los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa San Pedro Claver del municipio de Apartadó | en_ |
dc.type | Thesis | en_US |
dc.subject.keywords | Academic performance | eng |
dc.subject.keywords | Family | eng |
dc.subject.keywords | Students | eng |
dc.subject.keywords | Participation | eng |
dc.subject.lemb | Rendimento académico | - |
dc.subject.lemb | Educación de niños | - |
dc.rights.accessrights | Open Access http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | - |
dc.rights.accessrights | Open Access info:eu-repo/semantics/openAcces | - |
dc.rights.license | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Arostegui, I., Beloki, N., & Darretxe, L. (2013). La participación de las familias y de otros miembros de la comunidad como estrategia de éxito en las escuelas. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. Vol. 06, num. 02. 2013 https://repositorio.uam.es/handle/10486/661812 | - |
dcterms.bibliographicCitation | Borja , L., y Usuga , A. (2012). Importancia del acompañamiento de los padres de familia en los procesos formativos de pre-lectura y pre-escritura en niños y niñas de 2 a 3 años. [Trabajo de grado, UNIMINUTO]. https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/3534 | - |
dcterms.bibliographicCitation | Espinoza, E. (2006). Impacto del maltrato en el rendimiento académico. Revista electrónica de investigación psicoeducativa. N°9 4 (2), 221-238 http://repositorio.ual.es/bitstream/handle/10835/638/Art_9_64.pdf?sequence | - |
dcterms.bibliographicCitation | González, E., y Jinete, Y. (2017). Estrategias pedagógicas para el acompañamiento de los padres de familia en los niños y niñas del grado transición en la Institución Educativa Gustavo Pulecio Gómez, Colombiatón de Cartagena [Proyecto de grado para optar por el título de licenciatura en pedagogía infantil]. Repositorio institucional Universidad de Cartagena. https://repositorio.unicartagena.edu.co/handle/11227/6561 | - |
dcterms.bibliographicCitation | Herreras, B. (2004,01, 14 ). La docencia a través de la investigación-acción. Revista iberoamericana de educación, 35(1), 1-9. https://rieoei.org/RIE/article/view/2871 | - |
dcterms.bibliographicCitation | Lan, T., Rodríguez, M., Blandón, M., & Vásquez, E. (2013). Acompañamiento familiar en los procesos de aprendizaje. [Trabajo de grado para optar el título de licenciados en lengua castellana]. Universidad de San Buenaventura Seccional Medellín http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S012401372018000100102&script=sci_abstract&tlng=en | - |
dc.publisher.department | Pregrado (Virtual y a Distancia) | - |
dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Infantil | - |
dc.type.spa | Trabajo de Grado | - |
dc.type.coar | Thesis http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | - |
dc.rights.local | Open Access | - |
dc.identifier.instname | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | - |
dc.identifier.reponame | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | - |
dc.identifier.repourl | repourl:https:// repository.uniminuto.edu | - |
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