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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/14649
Title: | Modelos Educativos Flexibles desde la perspectiva colombiana |
Authors: | Amado Montenegro, July Andrea Esteban Salazar, John Jairo Pereira Forero, Laura Yuleiny |
metadata.dc.contributor.advisor: | Jaramillo Hincapié Jorge Iván |
Keywords: | Modelos Educativos Flexibles Educación Comunicación Cultura Territorio |
Publisher: | Corporación Universitaria Minuto de Dios |
Citation: | Amado, J., Esteban, J. Y Pereira, L. (2022). Modelos Educativos Flexibles desde la perspectiva colombiana. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia. |
Abstract: | El presente proyecto de investigación surge a partir de plantear una propuesta de implementación
educativa en el que intentamos dar respuesta la siguiente pregunta ¿Cuál es el estado actual de
las propuestas de los Modelos Educativos Flexibles en Bogotá de acuerdo con la orientación de
sus contenidos desde la Comunicación, Educación y la Cultura desde la perspectiva de los
territorios?, de acuerdo a las necesidades que presenta actualmente la población de jóvenes y
adultos en la ciudad de Bogotá, posteriormente analizaremos los contenidos de las propuestas de
los Modelos Educativos Flexibles en la ciudad capital a partir de los lineamientos relacionados
con la Comunicación, Educación y la Cultura desde la perspectiva de los territorios, como lo indica
Julián de Zubiría en el artículo Maestros y desafíos a la educación en el siglo XXI,(2013) dónde
la escuela sigue siendo homogeneizante es decir en el sentido que es rutinaria, inflexible,
descontextualizada y estática This research project arises from raising a proposal for educational implementation in which it try to answer the following question What is the current state of the proposals of flexible educational models in Bogotá according to the orientation of its contents from the Communication, education and culture from the perspective of the territories?, According to the needs of the population of young people and adults in the city of Bogotá, it will later analyze the contents of the proposals of the flexible educational models in the capital city From the guidelines related to communication, education and culture from the perspective of the territories, as indicated that is, in the sense that it is routine, inflexible, decontextualized and static |
Description: | Analizar los contenidos de las propuestas de los Modelos Educativos Flexibles en Bogotá de acuerdo con los lineamientos relacionados con la Comunicación, Educación y la Cultura desde la perspectiva de los territorios |
URI: | https://hdl.handle.net/10656/14649 |
Appears in Collections: | Especialización en Comunicación Educativa |
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