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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/13037Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Conejo Carrasco, Francisco | - |
| dc.contributor.advisor | Suarez Rojas, Myriam Soraya | - |
| dc.contributor.author | Maldonado Castro, Carmen Alicia | - |
| dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-10-12T18:58:28Z | - |
| dc.date.available | 2021-10-12T18:58:28Z | - |
| dc.date.issued | 2021-09-13 | - |
| dc.identifier.citation | Maldonado, C.(2021).Autorregulación del aprendizaje, motivación y rendimiento académico de los estudiantes de Grados 9º y 10º de la Institución Educativa Distrital Taganga de la ciudad de Santa Marta.(Tesis de maestría).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia. | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/13037 | - |
| dc.description | Analizar la incidencia de la autorregulación del aprendizaje y la motivación intrínseca y extrínseca en el rendimiento académico de los estudiantes de Grados 9º y 10º de la Institución Educativa Distrital Taganga. | - |
| dc.description.abstract | El rendimiento académico es uno de los problemas que enfrentan hoy las instituciones educativas, sin embargo, este aspecto se convierte en un reto para las ciencias de la educación, por cuanto debe ser objeto de investigación bajo la rigurosidad del método científico, de tal forma que se formulen e implemente propuestas que den solución al problema identificado en pro de la calidad educativa y el desarrollo humano; para ello se hace énfasis en la autorregulación del aprendizaje y la motivación intrínseca y extrínseca, como elementos esenciales en la idea de investigación. La presente investigación que se enmarca en la línea de autorregulación del aprendizaje es de tipo cuantitativo, busca analizar una situación que se evidencia en la institución y el interés por desarrollarla se fundamenta en que una vez sea posible identificar la relación entre autorregulación del aprendizaje y la motivación se podrán diseñar estrategias que fortalezcan la enseñanza-aprendizaje | - |
| dc.format.extent | 147 páginas | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language.iso | spa | - |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | - |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | - |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | - |
| dc.subject | Autorregulación | - |
| dc.subject | Aprendizaje | - |
| dc.subject | Motivación | - |
| dc.subject | Rendimiento Académico | - |
| dc.title | Autorregulación del aprendizaje, motivación y rendimiento académico de los estudiantes de Grados 9º y 10º de la Institución Educativa Distrital Taganga de la ciudad de Santa Marta | - |
| dc.type | Thesis | - |
| dc.subject.lemb | Aprendizaje | - |
| dc.subject.lemb | Rendimiento académico | - |
| dc.subject.lemb | Motivación en Educación | - |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | - |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAcces | - |
| dc.rights.license | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. | - |
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| dc.publisher.department | Posgrado | - |
| dc.publisher.program | Maestría en Educación | - |
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