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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/7273
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Ramírez, María Eugenia | |
dc.coverage.spatial | Bogota D.C. | es_ES |
dc.date.accessioned | 2019-02-15T14:50:54Z | |
dc.date.available | 2019-02-15T14:50:54Z | |
dc.date.issued | 2018-08-17 | |
dc.identifier.citation | Ramírez, M. E. (2018). Tejiendo aprendizajes por medio de la afectividad en la infancia y sus aportes a la calidad de la educación. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá D.C. - Colombia. | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/7273 | |
dc.description.abstract | La presente experiencia sobre mis practicas pedagógicas se desarrolla en una institución educativa ubicada en la Localidad de Kennedy, busca por medio de la afectividad hacer evidente la importancia de la relación maestro- estudiante y su aporte a los procesos de aprendizaje, como elemento fundamental a la calidad de la educación en las infancias. Primero, se realiza la reconstrucción de la experiencia por medio de la observación del contexto, las prácticas pedagógicas de docentes y el desarrollo emocional de los niños, para luego analizar e interpretar como esta interacción encausa las dinámicas en el aula. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
dc.source | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | es_ES |
dc.source | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
dc.subject | Infancia | es_ES |
dc.subject | Calidad de la educación | es_ES |
dc.subject | Aprendizaje | es_ES |
dc.subject | Afectividad | es_ES |
dc.subject | Proceso de aprendizaje | es_ES |
dc.title | Tejiendo aprendizajes por medio de la afectividad en la infancia y sus aportes a la calidad de la educación. | es_ES |
dc.type | Thesis | us_US |
dc.subject.lemb | Aprendizaje | es_ES |
dc.subject.lemb | Aptitud de aprendizaje | es_ES |
dc.subject.lemb | Calidad de la educación | es_ES |
dc.subject.lemb | Educación | es_ES |
dc.rights.license | Abierto (Texto completo) | es_ES |
dc.publisher.department | Pregrado (Virtual y a Distancia) | es_ES |
dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Infantil | es_ES |
dc.type.spa | Trabajo de Grado | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Hernandez,H.O.(2016) Incluir desde lo amoroso: Una Mirada desde la Pedagogía del Amor y Paz, Universidad Autónoma Indígena de México Ra Ximhai, vol. 12, núm. 3, enero-junio, 2016, pp. 261-269. | |
dc.source.bibliographicCitation | MEN.(sin fecha). Lineamientos curriculares. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/ | |
dc.source.bibliographicCitation | Garzón, J . (2013) Primera Infancia en Colombia: Experiencias Significativas. El Ministerio de Educación Nacional junto con la Fundación CINDE. Recuperado de www.redprimerainfancia.org/apc-aa.../pi-en-colombia-experiencias-significativas.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Zubiría, M. (2013) La educación y el afecto deben ir de la mano. La Patria.com. Recuperado de: http://www.lapatria.com/colegios/miguel-dezubiria-la-educacion-y-el-afecto-deben-ir-dela-mano-41439 | |
dc.source.bibliographicCitation | Zubiría, M. (s.f), Introducción a PEDAGOGÍA AFECTIVA Una teoría de Pedagogía Conceptual, Recuperado de: https://es.scribd.com/doc/20721965/Pedagogia-AfectivaPonencia-Miguelde-Zubiria-Samper | |
Appears in Collections: | Licenciatura en Educación Infantil |
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