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1-Jun-2018La literatura infantil como medio fundamental para el proceso de aprendizaje de los niños y niñas en la edad preescolar.Pérez Ortiz, Eliana
18-Jun-2018Incidencia del acompañamiento familiar en el rendimiento académico de los estudiantes del grado 1° B de la Institución Educativa de Desarrollo Rural (CDR) sede Santísima Trinidad del municipio de TurboHenao Chaverra, Lina Margarita; Ruiz Quiroz, María Ofelia; Amador García, Ady Samir
10-Jun-2017Incidencias de las estrategias pedagógicas y didácticas en el aprendizaje sobre el cuidado y respeto por el cuerpo, de los y las estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa San Martín de Porres sede Jesús Mora del municipio de TurboGómez Jaramillo, Andrié Julieth; Rentería Lemos, Yuleidys
14-Jun-2017Incidencias del comportamiento en el proceso de aprendizaje de los y las estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Francisco Luis ValderramaPalomeque Din, Katy Licet; Hinestroza Martinez, Luz Nellys; Mestre Guerra, Francisca
21-Jun-2018Incidencias de la lúdica como estrategia didáctica para la enseñanza en el grado transición de la Institución Educativa Rural la Trinidad del municipio de ArboletesGalarcio Luna, Ledys Yaneth; Mejía Montes, Milena Milet; Porras Romaña, Navis
15-Aug-2018Los paradigmas de la EDU-TIC en la infancia.Murcia Pulga, María Isabel
12-Dec-2016Comportamientos que afectan el proceso de aprendizaje de los y las estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Rural Villa Nelly, del municipio de CarepaPalacios Palacios, Martha Cecilia; Palacios Agualimpia, Lorena; Gonzalez, Anil Zulay
1-Jun-2020Implementación de estrategias didácticas con el propósito de favorecer el aprendizaje significativoMosquera Mosquera, Diana Valentina; Rico Camargo, Erika Lorena
14-Jun-2017La influencia del entorno familiar en el desarrollo social y el aprendizaje del niño de 3 a 5 años del Centro Infantil la Finquita del barrio Andalucía.Gallo, Carmen Yolanda; Londoño, Sandra
6-Jul-2021Desarrollo de estrategias pedagógicas para la estimulación de la atención sostenida y la emoción en los estudiantes de 6 años de grado primero del colegio Mis Primeros Trazos.Ulloa Constain, Carmen Tulia; Torres Gómez, Jessica Viviana

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