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26-May-2022Implementación de estrategias didácticas en lectura y escritura que refuercen los aprendizajes de los niños y niñas de primer grado con TDAH en el colegio Los Ángeles San Gabriel del municipio de Floridablanca, Santander Colombia.Ramos Uribe, Carol Lizzeth; Gelvez Serrano, Arelis; Rincón Cruz, Willintons Fernando
21-Jun-2022Estado del conocimiento sobre la lectura y escritura en la primera infancia en el contexto colombiano desde el año 2015 al 2021.Solano Rojas, Sulimar; Vargas Martínez, Andrea Magaly
Nov-2020Relaciones de la conciencia fonológica con el aprendizaje de lectura y la escritura en los estudiantes del grado segundo 2°B de la Institución Educativa Chigorodó del municipio de ChigorodóMosquera Pizarro, Yanerys; Mosquera Mosquera, Jeidy Liyeit
26-May-2022Diseño de una estrategia pedagógica dirigida a niños de tercer grado con dificultades en el proceso de lectura y escritura del Colegio Campo Hermoso, Bucaramanga - 2022.Pinilla Poveda, Ana Liseth; León Herrera, Yerly Natalia
3-May-2022Herramientas tecnológicas que aportan a la enseñanza de la lectoescritura en los estudiantes del grado preescolar de la Institución Camilo Torres del municipio de San Pedro de UrabáHoyos Velásquez, Ludís; Úsuga Graciano, Martha Lucia
10-Nov-2022La pedagogía al servicio de la grafomotricidad, la lectura y la escritura.González Gómez, Angie Dahiana
2-Jun-2020El método Filadelfia y la música en el aprendizaje de la lecto –escrituraBotello Espinel, Roxana; Guayara Murcia, María Alejandra

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