1. Repositorio institucional UNIMINUTO

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2007Diseño e implementación de un ambiente virtual de aprendizaje, basado en estrategias visuales, que permita hallar y aplicar la ecuación general de la línea recta en el campo bidimensional desde los enfoques analítico y geométricoManjarres Garcia, Guillermo Antonio
2007Estudio de caso del diseño de un aula virtual en investigación publicitaria para el análisis de procesos de desarrollo cognitivo y aprendizaje visual en AVASBadillo Mendoza, Miguel Ezequiel
2008Diseño e implementación de un ambiente virtual de aprendizaje apoyado en las TIC que mejore la expresion oral y escrita; para los estudiantes del grado quinto del Colegio la Palestina IEDRamos Pena, Myriam Betty
2008Curso de sistemas de información y redes desde la perspectiva de un ambiente virtual de aprendizajePulido Pachon, Mario
2008Diseño, Implementación y validación de un ambiente virtual de aprendizaje que facilite la comprensión de los conceptos y funciones básicas de ExcelOrdonez Rey, Alcira
2006Diseño e implementación curso virtual de planeación práctica mediante el uso de las TICOviedo Sabogal, Giovanna Esnith
2007Implementación de una estrategia didáctica bimodal apoyada en las TICS para favorecer el desarrollo de los procesos cognitivos de los estudiantes del Programa de Formación Básica para la reconstrucción de competencias sociales de la unión temporal Uniminuto - Ateneo Juan EudesGalvis Vargas, Rosa Isabel
2008Diseño de un ambiente virtual de aprendizaje (AVA) que apoye teóricamente el área de educación física en grado noveno del colegio Naval MálagaMejia Triana, Birmania
2008Diseño e implementacion de un AVA que favorezca la producción estructurada de textos narrativos a partir del contacto lector con cuentos y fábulas en niños de quinto grado de básicaPerez Chalarca, Maria Ximena
2008La Experiencia de un Aula Virtual de Aprendizaje (AVA) con los estudiantes de la Extensión 13 "Desarrollo Académico Deportivo" (DAD) del Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro (COBAQ)Soria Paniagua, Maria Elena

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